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要積極思考理綜老師提出的每一個(gè)問(wèn)題;要認(rèn)真觀察老師的每一個(gè)演示實(shí)驗(yàn);要大膽舉手發(fā)表自己的看法,認(rèn)真參加討論,有選擇地記筆記等。由于積極參與課堂的學(xué)習(xí)活動(dòng),專注于課堂學(xué)習(xí)的中心內(nèi)容,自然就不容易發(fā)生“走神”現(xiàn)象了。南寧初二青秀區(qū)輔導(dǎo)班
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“讀”可以分為兩種。南寧初二補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)哪家好,一種是“默讀”。另一種是“朗讀”這是學(xué)語(yǔ)言必不可少的一種學(xué)習(xí)途徑。南寧學(xué)大教育 青秀區(qū) 瑯東學(xué)習(xí)中心
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南寧學(xué)大好,學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn)。學(xué)習(xí)任何知識(shí),必須注重基本訓(xùn)練,要一步一個(gè)腳印,由易到難,扎扎實(shí)實(shí)地練好基本功,切忌好高鶩遠(yuǎn),前面的內(nèi)容沒(méi)有學(xué)懂,就急著去學(xué)習(xí)后面的知識(shí);基本的習(xí)題沒(méi)有做好,就一味去鉆偏題、難題。語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)哪家靠譜,這是十分有害的。這是我?guī)湍阏业碾娫?,希望?duì)你有幫助。
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