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柳北區(qū)高二數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)好嗎，高二數(shù)學(xué)成績(jī)差。

我本人就是數(shù)學(xué)老師，我的建議是你如果差得很多就可以找一個(gè)數(shù)學(xué)老師系統(tǒng)的補(bǔ)一補(bǔ)，所謂的系統(tǒng)的補(bǔ)就是說(shuō)找個(gè)老師只給你補(bǔ)，補(bǔ)你的不足，不要去有很多人的那種補(bǔ)課。如果你沒(méi)有差很多，那就可以自己趕上來(lái)的，只要你認(rèn)真聽(tīng)好每節(jié)課，做好老師所留的

一、高中數(shù)學(xué)考試及格很難嗎

高中數(shù)學(xué)怎么學(xué)？高中數(shù)學(xué)難學(xué)嗎？

數(shù)學(xué)這個(gè)科目，不管是對(duì)于文科學(xué)生還是對(duì)于理科學(xué)生.都是比較重要的，因?yàn)樗侨笾髡n之一，它占的分值比較大.要是數(shù)學(xué)學(xué)不好，你可能會(huì)影響到物理化學(xué)的學(xué)習(xí)，因?yàn)槟切W(xué)科都是要通過(guò)計(jì)算.然而，這些計(jì)算也都是在數(shù)學(xué)里面.高中數(shù)學(xué)怎么學(xué)？有哪些好的方法？

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高中數(shù)學(xué)

知道孩子數(shù)學(xué)學(xué)不好的原因：

1、不要讓孩子被動(dòng)學(xué)習(xí)，還有很多同學(xué)在上了高中之后還想初中，那樣每天吊兒郎當(dāng)，這是跟隨著老師的思路.自己沒(méi)有一些衍生，之前沒(méi)有學(xué)習(xí)方法，在下課了也不會(huì)找.道練習(xí)題去練習(xí)，就等著上課，并且可前面不會(huì)用寫對(duì)老師上課的內(nèi)容都不知道上課光想著記筆記，沒(méi)有思路的學(xué)習(xí)是沒(méi)有成效的.

2、老師上課的時(shí)候就是把這個(gè)知識(shí)表達(dá)的清楚一點(diǎn)，分析一下重點(diǎn)和難點(diǎn).然而還有很多學(xué)生上課不專心聽(tīng)課.對(duì)很多藥店也都不知道，只是筆記記了一大堆，自己也看不懂問(wèn)題還有很多，在課后也不會(huì)進(jìn)行總結(jié).只是快點(diǎn)兒寫作業(yè).寫作業(yè)的時(shí)候，他們也就是亂套提醒他們對(duì)概念，法則都不了解.做題也只能是碰巧的做.

3、不重視基礎(chǔ)，很多孩子們的基礎(chǔ)都不夠扎實(shí)，但自己認(rèn)為已經(jīng)學(xué)得很好了就想進(jìn)行下一節(jié)的學(xué)習(xí)前提你要把上節(jié)課的內(nèi)容全部都弄明白了.在進(jìn)行下一道題的演變. 尋找適宜的學(xué)習(xí)方式

對(duì)于高中數(shù)學(xué)怎么學(xué)來(lái)講，找一個(gè)合適的學(xué)習(xí)方式還是很重要的.首先我們要做的就是培養(yǎng)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，在上課之前，自己先學(xué)習(xí)，上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)課，上完課了也要其實(shí)鞏固上刻的知識(shí)，課后認(rèn)真做練習(xí).

在高中這個(gè)階段，孩子說(shuō)小也不小說(shuō)大也不大，就在這個(gè)年齡段，孩子不管干什么事都很急躁.對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)你也不要著急.我們只要多和孩子溝通，找出孩子學(xué)習(xí)不好的原因.

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老師讓孩子上黑板做題

數(shù)學(xué)擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)孩子的運(yùn)算能力，還有孩子應(yīng)用知識(shí)的能力.高中數(shù)學(xué)怎樣學(xué)？還是要看學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的理解程度.學(xué)生要有自己的學(xué)習(xí)方法，你不光要掌握老師上課的內(nèi)容，在下課之后還要及時(shí)鞏固，加深.

柳州市柳北區(qū)高二數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)好嗎，

南寧八中復(fù)讀