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南寧市高1數(shù)學(xué)提升1對(duì)1
防城港市高一數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)哪家機(jī)構(gòu)比較好
我家孩子數(shù)學(xué)非常的薄弱,平時(shí)成績(jī)都是在35分上下,課堂上也不認(rèn)真聽(tīng)講。后來(lái)報(bào)名的是戴氏教育的數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo),學(xué)習(xí)了20個(gè)課時(shí),成績(jī)從32分提升到68分!孩子也非常的高興!他們的數(shù)學(xué)老師都是防城港市一線公立學(xué)校在職骨干教師,同時(shí)由個(gè)性化輔導(dǎo)班
南寧高中物理和數(shù)學(xué),高一至高三課本學(xué)的是必修和選修幾? 親
南寧高中網(wǎng)課1對(duì)1,東興塘學(xué)習(xí)中心 防城港市學(xué)習(xí)中心
南寧高中數(shù)學(xué)去哪補(bǔ)習(xí)?高一數(shù)學(xué)一對(duì)一難點(diǎn)重點(diǎn)培優(yōu)
孩子高一上學(xué)期考試數(shù)學(xué)成績(jī)只考了70分
南寧初中數(shù)學(xué)1對(duì)1,現(xiàn)在哪家1對(duì)1都差不多的,還不俗
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其實(shí)這是在正常不過(guò)的現(xiàn)象,不僅是你的女兒,別人家的也一樣,當(dāng)然不可否認(rèn),總是有一些同學(xué)成績(jī)會(huì)很好高中數(shù)學(xué)相對(duì)于初中數(shù)學(xué)來(lái)講,難度增加了不少。具體從題型較多,思維較少,知識(shí)點(diǎn)較多,計(jì)算機(jī)較大,不再是對(duì)公式的簡(jiǎn)單應(yīng)用。相對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)吃力不少。提高數(shù)學(xué)成績(jī)的方法很簡(jiǎn)單,就是重基礎(chǔ)。至于怎么重基礎(chǔ),在這里就不展開(kāi)了
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南寧市高1數(shù)學(xué)提升1對(duì)1能力,我覺(jué)得學(xué)大的補(bǔ)習(xí)很不錯(cuò),挺好的
我也喜歡走“捷徑”,在我看來(lái),做任何事情,只要抓到實(shí)質(zhì),少些花胡里哨的套路,就是少走彎路,捷徑是相對(duì)的,畢竟最短的路只能是線段!我教過(guò)小初高的數(shù)學(xué),也帶過(guò)很多新老師,很清楚孩子怎么進(jìn)步快,就數(shù)學(xué)而言,通過(guò)課外培訓(xùn)想進(jìn)步,家長(zhǎng)需要火星金睛:1。挑老師遠(yuǎn)比挑品牌重要!有經(jīng)驗(yàn)的老師,往往比較有“范”,自信、大氣。若是形象太青澀,大學(xué)生模樣,記住,別太相信哪哪的高材生,謹(jǐn)防被忽悠。2。厲害的老師,一定懂得與孩子常聯(lián)系的重要性:因?yàn)樗皶r(shí)知道孩子學(xué)到哪了,常錯(cuò)的是什么題型(拍照),是不是基礎(chǔ)沒(méi)抓牢,善于分析孩子的錯(cuò)題與問(wèn)題。他才能備課備到點(diǎn)子上,講課講到點(diǎn)子上!對(duì)孩子了解不到位就上課,那就是憑感覺(jué)上課的,說(shuō)嚴(yán)重點(diǎn),就是忽悠的
3、你要研究調(diào)查下,是不是孩子自身的問(wèn)題:是學(xué)習(xí)方法?不適應(yīng)老師厭學(xué)了沒(méi)有?或是具體哪個(gè)單元的問(wèn)題最大?或是孩子因?yàn)槭裁词路中牧???duì)問(wèn)題認(rèn)識(shí)的越深刻,就越能抓到點(diǎn)子上,對(duì),孩子沒(méi)考好時(shí),你別生氣,保持理性!
沒(méi)學(xué)好兩種:一不努力,二還是不努力。別說(shuō)腦子不好,大家腦子都一樣,只是看你動(dòng)不動(dòng)腦子而已。數(shù)學(xué)是個(gè)積累的,以及考邏輯思維的學(xué)科,方法一大量的習(xí)題,用題海戰(zhàn)術(shù),熟能生巧,做多了,碰到題目就知道怎么做了,這是多邏輯思維不強(qiáng)的人的笨方法,方法
二:鍛煉自己的邏輯思維,找個(gè)老師教你做題的方法,教你怎么舉一反三,最后自己總結(jié)。這樣碰到陌生題能很快的想出來(lái)
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