小孩初三了，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，現(xiàn)在給他找補(bǔ)習(xí)班還來得及嗎

只要孩子愿意學(xué)，愿意配合老師，都會有進(jìn)步的，現(xiàn)在初三了，找個(gè)一 對 一 的，針對性會比較強(qiáng)，對孩子的幫助相信也會比較大的，不要灰心。明

效果還是不錯的，我的孩子也在智彩數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)有一兩年了，現(xiàn)在孩子做作業(yè)的正確率以及他的思維都有了明顯的提高

南寧初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，南寧輔導(dǎo)數(shù)學(xué)去那個(gè)機(jī)構(gòu)比較好

廣西南寧補(bǔ)課機(jī)構(gòu)，海壁教育，他們只教數(shù)學(xué)

補(bǔ)數(shù)學(xué)去哪里好呢？在南寧十四中附近有靠譜的輔導(dǎo)班嗎

在榮和里面有個(gè)海壁教育，那里數(shù)學(xué)還是蠻好的，我弟在那里學(xué)了，之前沒有學(xué)習(xí)動力，現(xiàn)在對數(shù)學(xué)很感興趣，成績也提高上去了，現(xiàn)在其他科目也都變得不錯了

南寧市數(shù)學(xué)補(bǔ)課好嗎

南寧高中數(shù)學(xué)家教在哪里補(bǔ)習(xí)好？容縣路的學(xué)大教育怎么樣

南寧高中數(shù)學(xué)家教在學(xué)大教育補(bǔ)習(xí)好，老師在教學(xué)過程中注重發(fā)揮教師主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，著重引導(dǎo)學(xué)生分析問題，解決問題，總結(jié)問題，讓學(xué)生形成自己的思維模式。在習(xí)題的處理中注重學(xué)生先練、老師再評的方式

南寧市數(shù)學(xué)補(bǔ)課好嗎嗎，如何選擇數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班

數(shù)學(xué)成績不好，想找家數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)一下

一般的課外補(bǔ)習(xí)是想針對平時(shí)的知識進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，再提高成績。而學(xué)校的老師已經(jīng)形成了固定的學(xué)校上課思維，用同樣的思路和邏輯再對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)的話，不適合需要惡補(bǔ)知識的學(xué)生，這樣的效率不會高

想找高中數(shù)學(xué)家教,南寧哪里家教中心比較好

最好的就是你孩子的老師，學(xué)大的確實(shí)還可以

想補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué),南寧哪個(gè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)好,聽說南寧龍騰教育不錯是嗎

我外甥才上2個(gè)星期就不愿意去了。跟請個(gè)大學(xué)生家教沒什么區(qū)別

南寧好的初中補(bǔ)課機(jī)構(gòu)有哪些？初一數(shù)學(xué)去哪補(bǔ)習(xí)比較好？求大神幫助

在南寧三中上學(xué)，求推薦好的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，最好推薦有經(jīng)驗(yàn)的老師

海壁，一個(gè)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。在南寧開了好幾年了。孩子從小學(xué)六年級開始，就一直在海壁學(xué)數(shù)學(xué)。剛剛開始是為了容縣的升學(xué)考試去學(xué)習(xí)奧數(shù)的。上了容縣之后，數(shù)學(xué)成績一直都蠻好了，但是還是堅(jiān)持去學(xué)習(xí)

以前我補(bǔ)課數(shù)學(xué)從來沒及格，后來自學(xué)就及格了。數(shù)學(xué)還是自學(xué)好

再看看別人怎么說的

孩子數(shù)學(xué)總是學(xué)不好,基礎(chǔ)也不好,想給他補(bǔ)習(xí)一下數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)除了基礎(chǔ)要打好外，老師的指導(dǎo)和學(xué)生的理解是很重要的，基礎(chǔ)好，上課不理解成績就會有波動呢~考慮一對一的機(jī)構(gòu)吧，《明》《大》口碑挺好噠

南容縣壁教育怎樣？想給孩子去他們的容縣校區(qū)試補(bǔ)下數(shù)學(xué)

這里的老師只教數(shù)學(xué)，老師不是高高在上那種，亦師亦友，跟孩子交心。孩子本來不愿去補(bǔ)習(xí)，去了之后就想去。而且這些老師都是名校畢業(yè)，跟他們學(xué)也能上名校