被稱為“數(shù)學(xué)老三樣”的高等學(xué)校數(shù)學(xué)專業(yè)課程不包括

學(xué)校規(guī)定老師所帶的班級(jí)成績排名第一,免去一個(gè)月早自習(xí)值班

廣西都安縣高1語文提分一對(duì)一輔導(dǎo)班，都安高1語文提分一對(duì)一輔導(dǎo)班

去年350多就可以去了，按照分?jǐn)?shù)不同收費(fèi)不多

“綠色學(xué)校”主要教授三類課程,哈迪夫婦把這稱為“全人教育”

教育這塊并沒有明確的標(biāo)準(zhǔn)，其中地域、學(xué)科、年級(jí)，老師的資質(zhì)等等都是影響收費(fèi)波動(dòng)的原因，一般情況下老師的費(fèi)用和能力是成正比的，具體的可以看看一些大型的家教，筋斗云家教這類

一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)根據(jù)學(xué)生的教學(xué)計(jì)劃，我們對(duì)學(xué)生的每一科都安排一名最合適的科目教師進(jìn)行針對(duì)性的、分階段的教學(xué)，分步驟實(shí)現(xiàn)各階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并針對(duì)學(xué)生的智能傾向和學(xué)習(xí)習(xí)慣幫助孩子找到屬于自己的學(xué)習(xí)方法。細(xì)致的學(xué)習(xí)跟蹤每堂課、每日、每月，優(yōu)勝教育都會(huì)對(duì)教師的教學(xué)記錄、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、家長在學(xué)習(xí)中的監(jiān)督和配合情況進(jìn)行全方位的跟蹤與評(píng)估，保證學(xué)生一步一個(gè)腳印，穩(wěn)定快速地提高學(xué)習(xí)成績“授人以魚”更“授人以漁”。求實(shí)1對(duì)1在幫助學(xué)生攻克考點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、薄弱點(diǎn)的同時(shí)，更加注重傳授學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)于正在備考的高

三、初三和其他年級(jí)的學(xué)生而言，掌握學(xué)習(xí)方法要比“題海戰(zhàn)術(shù)“的提分效果明顯的多

一、北大地高中一對(duì)一輔導(dǎo)費(fèi)用收取標(biāo)準(zhǔn)北大地高中一對(duì)一輔導(dǎo)費(fèi)用收取標(biāo)

二、一個(gè)課程可以被多個(gè)教師教,但一個(gè)教師只能教一門課

很明顯啊，我對(duì)融水教育的培訓(xùn)效果持高度評(píng)價(jià)。我的孩子就在融水教育補(bǔ)習(xí)，起初的時(shí)候我只是抱著試試的心態(tài)去報(bào)名的，給自己的孩子在融水補(bǔ)習(xí)語文，只報(bào)了15次課。孩子

第一周補(bǔ)習(xí)之后去學(xué)?？荚嚕煽冞M(jìn)步不是很明顯，只進(jìn)步了0.5分，但接下來連續(xù)補(bǔ)習(xí)了三周，期中考試自己的孩子居然考出了，從起初入學(xué)的60分到補(bǔ)習(xí)后的90.5分。我真的不敢相信。而且我的孩子很喜歡去融水補(bǔ)習(xí)，就算感冒很嚴(yán)重，都要去融水教育補(bǔ)習(xí)

小學(xué)老師是兒童的第一任老師,是孩子最早的學(xué)習(xí)榜樣

我們那屆（2010屆，今年剛畢業(yè)的）班主任是說補(bǔ)習(xí)的400分以下不收。、

但是后來插班到我們班的補(bǔ)習(xí)生也不全是400以上的