南寧市語(yǔ)文輔導(dǎo)班哪里最好，高中里語(yǔ)平果績(jī)不好，補(bǔ)課會(huì)有作用嗎

高中語(yǔ)平果績(jī)不好，這個(gè)補(bǔ)起來(lái)就很麻煩了，有時(shí)說(shuō)數(shù)學(xué)不好，物理不好，你上補(bǔ)課班還有作用，但是語(yǔ)文不好上補(bǔ)課班很難，因?yàn)檎Z(yǔ)文是一個(gè)靠長(zhǎng)期積累的東西，就是說(shuō)它很難在短期內(nèi)變差，也很難在短期內(nèi)變好

像那種補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)

就有很多

比說(shuō)平果果

等等機(jī)構(gòu)

[1]南寧高中補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好，高一補(bǔ)課有用嗎

高一補(bǔ)課還是很有用的，什么時(shí)候多學(xué)習(xí)多努力都是沒(méi)有錯(cuò)的。所以如果條件允許的話，建議還是多補(bǔ)課吧，這樣學(xué)習(xí)基礎(chǔ)打牢固了，對(duì)以后的學(xué)習(xí)也有很大的幫助的。希望對(duì)你有幫助，希

南寧市高1語(yǔ)文補(bǔ)課好不好

[2]誰(shuí)知道南寧平果塘區(qū)高中暑假補(bǔ)習(xí)班？新高一暑假補(bǔ)課去哪比較好

據(jù)我了解，南寧學(xué)大教育是比較好的，暑假就去學(xué)大教育一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)吧，進(jìn)步很明顯哦

南寧高中補(bǔ)習(xí)班哪些好，剛平果一孩子有補(bǔ)課的必要么

成績(jī)不是特別差的話可以不用補(bǔ)課，在家預(yù)習(xí)下高一的書(shū)籍，和鞏固一下初中的知識(shí)

認(rèn)真背書(shū) 然后把老師發(fā)的卷做完就基本OK了

看你在什么班吧，重點(diǎn)班有時(shí)候是要的，但是比起高二高三，沒(méi)有補(bǔ)那么多

那你得問(wèn)問(wèn)你的孩子想不想去補(bǔ)課了，如果他不想去，你強(qiáng)行叫他去補(bǔ)習(xí)班的話他也不一定聽(tīng)，還浪費(fèi)錢(qián)。如果他想去的話那自然是極好的

[3]南寧市高1語(yǔ)文補(bǔ)課好不好，高一課程 語(yǔ)文難嗎 補(bǔ)課時(shí)候用補(bǔ)語(yǔ)文嗎

不難，主要是學(xué)習(xí)議論文作文和新的詩(shī)詞，文言文，自己有事沒(méi)有把詩(shī)詞，文言文什么的拿出來(lái)背背，掌握一些文言虛詞的用法。議論文很重要，如果過(guò)不了這關(guān)，作文分會(huì)很慘。但總體而言，簡(jiǎn)單學(xué)，用心記，沒(méi)事就背

語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)沒(méi)什么意義，重要的是日常的積累與文本的理解，該背的背，該記得記，該看的看，活學(xué)活用是上策

各個(gè)高中不一樣吧，一般來(lái)說(shuō)不用啦，重點(diǎn)會(huì)在開(kāi)學(xué)前幾天

[4]南寧高一補(bǔ)課哪里強(qiáng)，南寧今年暑假高一用補(bǔ)課嗎

南寧市高中補(bǔ)習(xí)哪個(gè)學(xué)校好，不用，你就是高一的吧，呵呵

[5]語(yǔ)文不好給別人補(bǔ)課語(yǔ)文，高中語(yǔ)文補(bǔ)課高一就開(kāi)始補(bǔ)比較好嗎

語(yǔ)文沒(méi)啥可補(bǔ)習(xí)的，只要你想學(xué)，在家預(yù)習(xí)也一樣。語(yǔ)文的學(xué)習(xí)一直是一個(gè)關(guān)鍵的問(wèn)題，尤其是高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)，我們不能盲目，要注意的培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和好的學(xué)習(xí)方法。首先呢，我們總結(jié)的

第一個(gè)問(wèn)題就是關(guān)于預(yù)習(xí)課文

肯定是有用的啊，不然干嘛那么多人都要趁寒假的時(shí)候補(bǔ)習(xí)呢，我在平盟教育補(bǔ)習(xí)就挺好的，不過(guò)那不辦班，是一對(duì)一教學(xué)，老師都是重點(diǎn)學(xué)校的在職一線教師，輔導(dǎo)挺有針對(duì)性的，效果哦也很顯著，你可以也輔導(dǎo)一下看看，肯定比自己應(yīng)學(xué)有效果，省去好多彎路

我覺(jué)著補(bǔ)習(xí)倒是不用 到高三的時(shí)候老師會(huì)很系統(tǒng)的復(fù)習(xí)的 不過(guò)平常的文言虛詞什么的需要記住 要多讀課外書(shū) 培養(yǎng)自己的語(yǔ)感 便于更好的寫(xiě)作