孩子昭平中語(yǔ)文不好，想在寒假里給她找個(gè)補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)補(bǔ)，大家給推薦個(gè)

南寧市高一語(yǔ)文沖刺老師

賀州市高中語(yǔ)文補(bǔ)課？哪里的高一語(yǔ)文老師補(bǔ)課最好

孩子是理科班的，但是語(yǔ)文也是主課，學(xué)習(xí)一直沒(méi)有進(jìn)展

屆高考復(fù)讀，學(xué)而思語(yǔ)文老師王乃中、張禾強(qiáng)

張禾強(qiáng)，被學(xué)生們稱(chēng)作“國(guó)學(xué)大師”（我原來(lái)是他班上的，的確聽(tīng)到有人這么稱(chēng)呼他），他很有號(hào)召力，他留下的課已經(jīng)不多了，每個(gè)班的學(xué)生都好多的。王乃中，聽(tīng)過(guò)他的一次課和幾場(chǎng)講座，總體來(lái)說(shuō)，他比較重視語(yǔ)文的基礎(chǔ)

直接將課文中的知識(shí)、道理教授給兒童,是十分有效的教學(xué)方式

我孩子今年高一，語(yǔ)昭平績(jī)特別差勁，有人推薦我一個(gè)老師，叫張恩勇

個(gè)人信息是受法律保護(hù)的 無(wú)正當(dāng)理由 任何人是無(wú)權(quán)查閱的

我今年9月份即將成為南寧市的一名小學(xué)語(yǔ)文老師

一個(gè)BCBA需要研究教師使用高幾率要求順序能否增加學(xué)生在學(xué)校 課堂

Bawendi教授等人首次報(bào)道利用 (方法)合成出高質(zhì)量的量

高一語(yǔ)文網(wǎng)課老師推薦，學(xué)大的補(bǔ)習(xí)還是比較不錯(cuò)的