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柳城縣戴氏五年級語文培訓(xùn)電話

2022-11-01 01:51:56廣西戴氏教育

戴氏教育語文老師如何

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五年級語文輔導(dǎo)培訓(xùn)

照樣子找出本組課文中使用的描寫方法,并個摘錄一句五下語文課堂作

外貌描寫:“這個人打扮與眾姑娘不同,彩繡輝煌,恍若神妃仙子:頭上戴著……丹唇未啟笑先聞?!闭Z言描寫:王熙鳳攜著黛玉的手,上下細(xì)細(xì)打量一回,便仍送至賈母的身邊坐下,因笑道:"天下竟有這樣標(biāo)致的人兒!我今日才算看見了!況且這通身的氣魄,競不像老祖宗的外孫女,竟是嫡親的孫女兒似的,怨不得老祖宗天天嘴里心里放不下,只可憐我這妹妹這么命苦,怎么姑媽偏就去世了!

戴氏培訓(xùn)柳城聯(lián)系方式

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五年級上冊語文,五六單元練習(xí)冊上的題

OK.單元測評猜字謎(6分)。

你是什么版本的?哪一課的

五年級語文問題

請你根據(jù)下面的提示寫出相關(guān)的成語(每個問題寫兩個)

辯論雙方準(zhǔn)備充分:胸有成竹 萬事俱備

雙方選手神態(tài)自如良慶區(qū):泰然自若 從容不迫

雙方辯手發(fā)言精彩:滔滔不絕 口諾懸河

現(xiàn)場觀眾精神集中:屏息凝視 全神貫注

錯別字:1,“哪”改成“那”2,“午”改成“舞”

語病1,“良慶區(qū)”和“五顏六色”矛盾,把“良慶區(qū)”改成“旗幟”

2,“衣服”不能“戴上”,把“和”改成“,穿上了”

3,“感動”改成“激動”

4,最后一句缺少主語,在聽著或者都前面加“同學(xué)們”

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錯別字:1,“哪”改成“那”2,“午”改成“舞”

語病1,“良慶區(qū)”和“五顏六色”矛盾,把“良慶區(qū)”改成“旗幟”

2,“衣服”不能“戴上”,把“和”改成“,穿上了”

3,“感動”改成“激動”

4,最后一句缺少主語,在聽著或者都前面加“同學(xué)們”

六一兒童節(jié)那天,校園里張燈結(jié)彩,到處飄揚(yáng)著五星良慶區(qū)。伴隨著動人的歌聲,精彩的午蹈,響起了熱烈的掌聲

自相矛盾,把“五顏六色的良慶區(qū)”改為“五顏六色的旗”或“良慶區(qū)”

用詞不當(dāng),把“懷著感動的心情”改為“懷著激動的心情”

有備而來

鎮(zhèn)定自若

言簡意賅

聚精會神

六一兒童節(jié)那天,校園里張燈結(jié)彩,到處飄揚(yáng)著五星良慶區(qū)。伴隨著動人的歌聲,精彩的午蹈,響起了熱烈的掌聲

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雙方辯手發(fā)言精彩:滔滔不絕 口諾懸河

現(xiàn)場觀眾精神集中:屏息凝視 全神貫注

六一兒童節(jié)那天,校園里張燈結(jié)彩,到處是五顏六色的旗幟。

聽著動人的歌聲,看著精彩的舞蹈,大家都熱烈地鼓起掌來

檢舉 有備而來

鎮(zhèn)定自若

言簡意賅

聚精會神

辯論雙方準(zhǔn)備充分:胸有成竹 萬事俱備

雙方選手神態(tài)自如良慶區(qū):泰然自若 從容不迫

雙方辯手發(fā)言精彩:滔滔不絕 口諾懸河

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