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南寧市青秀初一語文家教復(fù)習(xí)

2022-11-12 03:40:39廣西戴氏教育

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學(xué)習(xí)語文。分層背誦法,就是先理解背誦部分的總的意思,然后把它分為幾個層次,歸納概括出每層的意思,了解層與層之間的內(nèi)在聯(lián)系,把思路理清,將各層的意思連貫起來,在此基礎(chǔ)上,再反復(fù)誦讀幾遍,就能較快地背誦下來。

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有不少小朋友認為只要上課時專心聽講,勤記筆記,課后認真完成作業(yè),再加上自覺復(fù)習(xí),就能使成績提高。其實,這還不夠。也就是說在老師上課之前,你先得自己學(xué)習(xí)一下課文,在預(yù)習(xí)中要盡量運用你已經(jīng)獲得的知識和方法去主動地解決自己能解決的問題,把不懂的問題記下來,在上課時跟老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。這樣不僅學(xué)習(xí)效果好,而且培養(yǎng)了自己的自學(xué)能力。南寧學(xué)大教育 青秀區(qū) 瑯東學(xué)習(xí)中心

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低年級著重訓(xùn)練連詞造句的能力。這一階段,不要求學(xué)生寫出的句子有多么好、多么優(yōu)美,只要求通順就可以了。具體方法不是傳授詞法和句法,而是訓(xùn)練學(xué)生語感,讓學(xué)生寫完一句話后,先讀一讀,自己聽一聽或同學(xué)之間互相聽,看句子通不通,不通就把它改掉。具體寫的內(nèi)容,可以是按教師所給的詞造句,也可以是教師讓學(xué)生根據(jù)某一具體事特的某一點寫一句或幾句話。

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