小學(xué)語(yǔ)文補(bǔ)課補(bǔ)什么，大家覺(jué)得語(yǔ)文補(bǔ)了有用嗎

語(yǔ)文補(bǔ)課基本沒(méi)用，我身邊補(bǔ)數(shù)學(xué)的，補(bǔ)物理的學(xué)生多一些，英語(yǔ)學(xué)科補(bǔ)習(xí)的也不少。但很少聽(tīng)說(shuō)有補(bǔ)語(yǔ)文學(xué)科的，不是因?yàn)檎Z(yǔ)文學(xué)科不重要，而是因?yàn)檠a(bǔ)不出來(lái)效果

一、為什么補(bǔ)語(yǔ)文不出效果

欽州復(fù)讀學(xué)校哪個(gè)好，小學(xué)語(yǔ)文到底要不要補(bǔ)課

輔導(dǎo)的不是課，而是心。語(yǔ)文是語(yǔ)言和文化的綜合科，它是聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯、編等語(yǔ)言文字能力和文化知識(shí)的統(tǒng)稱，也是口頭語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)的合稱，是語(yǔ)言規(guī)律和運(yùn)用語(yǔ)言規(guī)律所形成的言語(yǔ)作品的言語(yǔ)活動(dòng)過(guò)程的總和

孩子小學(xué)語(yǔ)港北區(qū)績(jī)差，有什么好的補(bǔ)習(xí)班推薦嗎

語(yǔ)文到底要不要補(bǔ)課？要如何提高自己的語(yǔ)文寫作能力

東蘭語(yǔ)文補(bǔ)課，語(yǔ)文怎么補(bǔ)課

我家孩子才上小學(xué)，但是語(yǔ)港北區(qū)績(jī)已經(jīng)開(kāi)始拖后腿了

語(yǔ)文重要，這是客觀事實(shí)，要不要給孩子補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文，則取決于孩子的語(yǔ)文現(xiàn)狀。孩子語(yǔ)港北區(qū)績(jī)好，就不用補(bǔ)；不好，就有必要補(bǔ)。語(yǔ)文是一門綜合性極強(qiáng)的學(xué)科，它不光是靠課內(nèi)的學(xué)習(xí)，更靠課外的學(xué)習(xí)

小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文補(bǔ)課，小學(xué)語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班該補(bǔ)點(diǎn)什么東西

我在寒假的時(shí)候，在我們當(dāng)?shù)剞k了一個(gè)小學(xué)語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班