英語(yǔ)比原來(lái)多增加了詞匯，增加到4500了。如果英語(yǔ)不好的話最好不要復(fù)習(xí)了

良慶區(qū)高考復(fù)讀數(shù)學(xué)補(bǔ)課的好處

戴氏培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，補(bǔ)習(xí)生高考有優(yōu)勢(shì)嗎

我認(rèn)為文科劣勢(shì)。理科不知道。原因如下： 不是悲觀，而是我心里沒(méi)底，因?yàn)槲液湍阋粯樱蚕霃?fù)讀。可發(fā)現(xiàn)書(shū)改版很大，你有沒(méi)看到？ 英語(yǔ)由5本變成10本，數(shù)學(xué)又變了，文綜又變了！ 考試卷子好象也要變！ 隨便你選擇，關(guān)鍵在個(gè)人！ 自己選擇的路，自

高三復(fù)讀補(bǔ)課，有復(fù)讀經(jīng)驗(yàn)的進(jìn)

我是補(bǔ)習(xí)的（理科） 個(gè)人的經(jīng)歷及建議 僅供參考

首先，補(bǔ)習(xí)了之后，考不考得好，這很難說(shuō)，因?yàn)槲覀儾皇歉呤?，高手一般都很穩(wěn)定，這一點(diǎn)大家都明白

再者，去補(bǔ)習(xí)，補(bǔ)習(xí)班90%以上的人，你應(yīng)該都不認(rèn)識(shí)，底子差，自己平常練習(xí)，可能題都不好做，做不來(lái)（理綜、文綜），文綜我不清楚，就說(shuō)說(shuō)理綜，理綜數(shù)學(xué)，這是一大問(wèn)題，然后就是生物（補(bǔ)習(xí)，我生物考試一般都是20+分，我的天，我?guī)缀跬耆艞壛?，物理也難，就感覺(jué)化學(xué)稍微簡(jiǎn)單些），把補(bǔ)習(xí)分9個(gè)月，前2個(gè)月熟悉環(huán)境+看書(shū)（理綜的書(shū)都看2遍，2個(gè)月當(dāng)然不夠，反正補(bǔ)習(xí)全過(guò)程看夠兩遍），一般前半年都是老師復(fù)習(xí)，后半年幾乎都是做題練習(xí)了，自己都沒(méi)把基礎(chǔ)知識(shí)掌握好點(diǎn)，老師就開(kāi)始讓練習(xí)了，做起題來(lái)始終老火。做不來(lái)的，當(dāng)然自己得先認(rèn)真思考，后再去問(wèn)同學(xué)（我?guī)缀鯖](méi)問(wèn)過(guò)老師，因?yàn)槲覂?nèi)向）。語(yǔ)文就做好平時(shí)老師讓做的練習(xí)就可以了，英語(yǔ)一定記好單詞（我是把高中的書(shū)后的單詞集都拿來(lái)記了的，先是把漢語(yǔ)蒙住，看，在看到單詞時(shí)能否說(shuō)出它的意思，能的話就不管他的，有點(diǎn)勉強(qiáng)的，就拿個(gè)本子來(lái)記下，太生僻的不管，幾輪下來(lái)，就剩不了幾個(gè)了）

最后，大家都知道的，補(bǔ)習(xí)靠的是堅(jiān)持，我們沒(méi)有多的睡眠，更不要說(shuō)玩耍時(shí)間了，最后還得看個(gè)人運(yùn)氣，現(xiàn)在高校擴(kuò)招，分?jǐn)?shù)都有所降低，上大學(xué)的幾率就大了

我是的廣西考生，分?jǐn)?shù)491，差19分上3本

補(bǔ)習(xí)時(shí)，前面都不怎么努力，但也不是都在耍，我是最后奮斗了近2個(gè)月，高考時(shí)，我的心態(tài)是能考多少考多少，最后運(yùn)氣好，剛上2本線（436分）

還有，不知道你上3本線沒(méi)。如果真的上補(bǔ)習(xí)這條路，就要認(rèn)真走

良慶區(qū)高考復(fù)讀數(shù)學(xué)補(bǔ)課好處，高中復(fù)讀有什么好處

高考復(fù)讀之后時(shí)間多了，有更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，才會(huì)在下一次的考試中取得更好的成績(jī)。溫故而知新的道理大家都懂，面對(duì)以前曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)，當(dāng)我們重新面對(duì)的時(shí)候，操作起來(lái)會(huì)更加的得心應(yīng)手

復(fù)讀去學(xué)校還是補(bǔ)課班，高中復(fù)讀補(bǔ)習(xí)班有必要嗎

1、高中復(fù)讀補(bǔ)習(xí)班不用懷疑，肯定是有用的。因?yàn)楣W(xué)校沒(méi)學(xué)好，高考不理想，所以才會(huì)選擇去私立的高中復(fù)讀補(bǔ)習(xí)班，這個(gè)時(shí)候似乎除了去復(fù)讀補(bǔ)習(xí)班也沒(méi)有更好的選擇了

2、有沒(méi)有用還要看您自己有沒(méi)有意識(shí)到復(fù)習(xí)的意義