一、廣西補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文哪里好？我兒子高一，語(yǔ)文比其他科差太多了

廣西這邊我覺(jué)得卓越語(yǔ)文比較好，卓越本身發(fā)源于欽州，在這邊做了二十年左右了，在廣西的校區(qū)也很多

港南區(qū)高1語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)好不好，高三語(yǔ)文哪里補(bǔ)習(xí)好

港南區(qū)高1語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)好不好，語(yǔ)文一對(duì)一輔導(dǎo)有用嗎 有效果嗎

語(yǔ)文一對(duì)一輔導(dǎo)用處肯定是有的，就是效果大小的問(wèn)題，一對(duì)一會(huì)更具有針對(duì)性，不過(guò)學(xué)生的興趣也很重要。語(yǔ)文一對(duì)一輔導(dǎo)能很快提高成績(jī)嗎 一門語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，不是靠一段時(shí)間的補(bǔ)習(xí)就能學(xué)得很好！語(yǔ)文與英語(yǔ)

二、好的小學(xué)語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)，高中語(yǔ)文補(bǔ)課有效果嗎

語(yǔ)文語(yǔ)文補(bǔ)課有用嗎？ 語(yǔ)文重要，這是客觀事實(shí)，要不要給孩子補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文，則取決于孩子的語(yǔ)文現(xiàn)狀。孩子語(yǔ)靈山績(jī)好，就不用補(bǔ)；不好，就有必要補(bǔ)。語(yǔ)文是一門綜合性極強(qiáng)的學(xué)科，它不光是靠課內(nèi)的學(xué)習(xí)，更靠課外的學(xué)習(xí)

高中學(xué)習(xí)語(yǔ)文需要補(bǔ)習(xí)嗎？如何打好語(yǔ)文學(xué)習(xí)基礎(chǔ)

三、初二語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)哪里好，高中補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文有必要嗎

而不同的科目，補(bǔ)習(xí)效果也不同。靈山語(yǔ)文，是長(zhǎng)期積累的結(jié)果，想要短期突破比較難，但也要看老師，如果碰到好的老師，大幅提高成績(jī)也不是不可能。學(xué)習(xí)高中語(yǔ)文

1、記拼音、錯(cuò)別字和成語(yǔ)的意思：大家都知道基礎(chǔ)很重要

小學(xué)語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)哪里好，高中里語(yǔ)靈山績(jī)不好，補(bǔ)課會(huì)有作用嗎

高中語(yǔ)靈山績(jī)不好，這個(gè)補(bǔ)起來(lái)就很麻煩了，有時(shí)說(shuō)數(shù)學(xué)不好，物理不好，你上補(bǔ)課班還有作用，但是語(yǔ)文不好上補(bǔ)課班很難，因?yàn)檎Z(yǔ)文是一個(gè)靠長(zhǎng)期積累的東西，就是說(shuō)它很難在短期內(nèi)變差，也很難在短期內(nèi)變好

語(yǔ)文作文補(bǔ)習(xí)哪里好，語(yǔ)文上補(bǔ)習(xí)班有用嗎

1、語(yǔ)文學(xué)科有自身的特點(diǎn)，其他學(xué)科在補(bǔ)課效果上可能立竿見(jiàn)影，但是學(xué)習(xí)語(yǔ)文是一個(gè)積累的過(guò)程，需要從量變到質(zhì)變，所以很多學(xué)生去課外補(bǔ)習(xí)的時(shí)候都發(fā)現(xiàn)，好像分?jǐn)?shù)并沒(méi)有提高多少，具體補(bǔ)課有沒(méi)有效果，還是要依情況而言