高三復(fù)習(xí)班怎么上課？

你可以按照這個(gè)計(jì)劃表來復(fù)習(xí)。要記得把握好基礎(chǔ)知識(shí)，因?yàn)橹挥袑⒒A(chǔ)知識(shí)學(xué)到融會(huì)貫通，才有能力向難題去挑戰(zhàn)。希望你能認(rèn)真對(duì)待高三，好好努力，明年的6月份你會(huì)看到自己努力后的結(jié)果。別猶豫了加油吧。高考理綜復(fù)習(xí)是一個(gè)龐大的系統(tǒng)工程，復(fù)習(xí)課程多，時(shí)間跨度長(zhǎng)，因此，高考理綜復(fù)習(xí)必須有一個(gè)整體的規(guī)劃?？偟膹?fù)習(xí)進(jìn)度劃分為起步、強(qiáng)化、沖刺和臨考四個(gè)階段?；A(chǔ)較好的同學(xué)可以進(jìn)一步加強(qiáng)練習(xí)，全面檢查自己的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，建立知識(shí)點(diǎn)之間的相互聯(lián)系，完善自己的課程體系。強(qiáng)化階段（第二輪復(fù)習(xí)）所有科目的第二輪復(fù)習(xí)都安排在強(qiáng)化期，主要目的是重點(diǎn)專題突破。這一階段要從全面基礎(chǔ)復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)入重點(diǎn)專項(xiàng)復(fù)習(xí)，對(duì)各科重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行提煉和把握沖刺階段（第三輪復(fù)習(xí)）4月中下旬第三輪復(fù)習(xí)階段開始，主要目的是查漏補(bǔ)缺。本階段復(fù)習(xí)要解決兩個(gè)問題：一是調(diào)整心態(tài)，回顧錯(cuò)題本，勞逸結(jié)合二是適應(yīng)理綜答題順序和時(shí)間的合理分配。初試臨考階段（第四輪復(fù)習(xí)）6月上旬調(diào)整心態(tài)、準(zhǔn)備考試。熟悉考試環(huán)境。這段時(shí)間可以用除全國(guó)卷二外的歷年高考真題來進(jìn)行分章節(jié)的聯(lián)系。2化學(xué)：重點(diǎn)是基本概念和基本理論，無機(jī)化學(xué)，有機(jī)化學(xué)這三大版塊，這三大板塊是整個(gè)高中化學(xué)的主干知識(shí)。突出重點(diǎn)，有的放矢。2 化學(xué)：化學(xué)首輪復(fù)習(xí)和第二輪復(fù)習(xí)是緊密結(jié)合的，而且這個(gè)時(shí)候是考試大綱公布的時(shí)刻。第四輪復(fù)習(xí)（考前一星期）6月已到，戰(zhàn)時(shí)！注意營(yíng)養(yǎng)，調(diào)整生物鐘，看錯(cuò)題本，信心滿滿迎接挑戰(zhàn)

不管他怎么講、經(jīng)過一年高三 你肯定知道自己哪里不行、針對(duì)性的練習(xí)補(bǔ)足就行了。不過你自己要有側(cè)重。至于一輪二輪神馬的 不管他就成。肯定能趕上。前提是必須用心。你應(yīng)該明白和的區(qū)別。兩者是不一樣的

南寧市戴氏英語藝體生高考沖刺班好不好啊，我現(xiàn)在是高二的

我是藝體二班的，我們班從歷次月考周考來看，大家進(jìn)步都很大。特別是文綜。數(shù)學(xué)和英語對(duì)于我們藝體生就可以先忽略之啦。你現(xiàn)在高二的話可以去戴氏報(bào)那種借讀班，就是整個(gè)高三就過去上了 和我一樣，然后回去考就是了

宜州的高三學(xué)子、家長(zhǎng)們注意啦！廣西2018年普通高考方案公布

高三英語輔導(dǎo)，南寧市那家補(bǔ)習(xí)學(xué)校好

英語輔導(dǎo)，個(gè)人覺得南寧市~戴氏不錯(cuò)的，總體比較性價(jià)比很高

南寧市戴氏復(fù)讀學(xué)校如何

先報(bào)名者，優(yōu)先選擇好座位。訂座：學(xué)員交200元，確定自己的座位，3天內(nèi)交清余款，若過期不交清余款，座位作廢，學(xué)校不退還訂座費(fèi)200元。

戴氏教育怎么樣

孩子下學(xué)期就高三了，成績(jī)不太好，一般本科都困難，特別是英語差的很

戴氏教育可以為孩子們提供預(yù)習(xí)，教學(xué)，復(fù)習(xí)等數(shù)字化學(xué)習(xí)，可以記錄孩子們的學(xué)習(xí)

我在戴氏教育全日制武鳴區(qū)三，但是一個(gè)月講的好慢，能在高考前講完所有課程

南寧市一中范青老師參加南寧市2023屆高三語文復(fù)習(xí)研討會(huì)

南寧市新聞網(wǎng)訊 年月日—28 日，南寧市

戴氏補(bǔ)習(xí)好不

我是廣西南寧市的，今年考了637分，想補(bǔ)習(xí)，我在報(bào)紙上看見了

我就不推薦這種補(bǔ)習(xí)學(xué)校，還是自己學(xué)校和其他重點(diǎn)高中好些 畢竟他們這種并不是專業(yè)的補(bǔ)習(xí)高四的學(xué)生，你說平時(shí)去補(bǔ)習(xí)一下英語或者其他單科是很好的選擇 畢竟重點(diǎn)高中才是這方面的專業(yè)戶，他們會(huì)有經(jīng)驗(yàn)豐富的老師

如何進(jìn)行高三英語語法復(fù)習(xí)

有人說中學(xué)英語語法項(xiàng)目的編寫圍繞兩條主線即動(dòng)

新概念英語培訓(xùn)

誰能告訴我復(fù)讀生如何進(jìn)行高三復(fù)習(xí)

制訂一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，把自己的假期安排好，不要急于求成，要腳踏實(shí)地，只有這樣才會(huì) 有成效的。

把高三的復(fù)習(xí)計(jì)劃分為三大階段。

這個(gè)階段時(shí)間大約五 個(gè)月，約占整個(gè)高三復(fù)習(xí)的一半時(shí)間左右。

這高三文科復(fù)習(xí)四忌 一忌拋開考綱，盲目復(fù)習(xí)。

高考各科都有 考試說明，學(xué) 生首先應(yīng)該依據(jù) 考試說明，明確高考的考查范圍和重點(diǎn)內(nèi)容，再有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。

二忌急于求成，忽視小題。

有些學(xué)生認(rèn)為文科需要背誦的知 識(shí)點(diǎn)太多，而在高考中基礎(chǔ)知識(shí)題的分值不高，所以索性就放棄了。

他們不知道解決好基礎(chǔ)知識(shí)，正是提高文科成績(jī)的關(guān)鍵所在。

三忌支離破碎，缺乏系統(tǒng)。

有些學(xué)生認(rèn)為與理科相比，文科 知識(shí)缺乏系統(tǒng)性和邏輯性，可以隨意撿章節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí)。

其實(shí)文科復(fù)習(xí)應(yīng)兼顧知識(shí)、能力、方法三個(gè)層次。

四忌浮光掠影，只重皮毛。

有些學(xué)生只重視知識(shí)的背誦，缺 乏專題性反思，不知道自己的漲分點(diǎn)在哪里。

個(gè)階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。

學(xué)校里每一個(gè)科目都在逐冊(cè)逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，我們自己也應(yīng)該和 學(xué)校的教師步伐一致，進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí)。

這個(gè)階段，復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁，要知道“萬丈高樓增地起”，只有這時(shí)候循序漸進(jìn)、查缺被漏、鞏固基礎(chǔ)，才能在高考中取得好成績(jī)這次考試十分重要，它既可以檢 驗(yàn)自己一學(xué)期來的復(fù)習(xí)效果，又可以查找自己急待解決的問題漏洞，還可以向你提出新的挑戰(zhàn)。

因此，我們把它戲稱為一次“小高考”。

這次考試還有一層特殊的涵 義：它是高校招生中保送、推薦、評(píng)選市級(jí)三好學(xué)生的重要依據(jù)。

我這里，特別提醒學(xué)習(xí)較好的高三同學(xué)，要格外重視這次考試。

這 個(gè)階段是復(fù)習(xí)工作中的最寶貴的時(shí)期，堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”。

也可以將這個(gè)階段稱為全面復(fù)習(xí)階段。

一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜一模受挫，也不要恢心喪氣，妄自菲薄。

應(yīng)該為一模恰當(dāng)定位，在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術(shù)上重視它。

第三階段從一模結(jié)束至高考前，時(shí)間大約兩個(gè)月。

古人云：“文武之道，一張一弛”，在此時(shí)，第天不必復(fù)習(xí)得太晚，要趕快調(diào)整高三一年緊張復(fù)習(xí)中形成 的不當(dāng)?shù)纳镧?，以保證充沛的精力。

武鳴區(qū)，花些工夫研究研究歷年高考的題目，因?yàn)檫@些題目既是經(jīng)過千錘百煉的精品，又是高考命題人意志的直接體現(xiàn)，可謂字字珠璣。

在復(fù)習(xí)中，我們中做題應(yīng)先易后難，選擇題拿不準(zhǔn)也不要放 棄，選一個(gè)最可能的空填上等等

不要把自己認(rèn)為成復(fù)讀生，感覺什么都會(huì)，不用和應(yīng)屆生一起學(xué)習(xí)，就把自己當(dāng)應(yīng)屆生跟著老師的步伐，一步一步復(fù)習(xí)，到最后階段在在自己掌握不是很好的地方多下功夫

復(fù)讀避免三大誤區(qū)“高考復(fù)讀不就是將高中三年的知識(shí)再次學(xué)習(xí)嗎？”針對(duì)諸多家長(zhǎng)的疑問，有著豐富復(fù)讀培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的戴氏英語學(xué)校戴國(guó)斌校長(zhǎng)指出，復(fù)讀教學(xué)方法尤為重要，稍不注意就容易步入三大誤區(qū)，家長(zhǎng)選班和老師教學(xué)時(shí)要尤為重視?？纪旰螅杏X良好，而分?jǐn)?shù)公布后，才發(fā)現(xiàn)每科分?jǐn)?shù)低于估計(jì)值10-20分，各科實(shí)際得分總和低于估計(jì)值50分左右。培養(yǎng)非智力素質(zhì)有許多方法，其中“控制過失性丟分”的專項(xiàng)訓(xùn)練極為重要。誤區(qū)三 不注重學(xué)習(xí)效率“高考復(fù)讀班有名師‘帶路’，可以走捷徑。學(xué)生在復(fù)讀期間應(yīng)要勤學(xué)苦練，利用報(bào)名到開課的時(shí)間進(jìn)行預(yù)習(xí)。并重視課上聽講、記筆記，在聽講的同時(shí)要注意思考，要縱向思維，也要橫向思維，多方面聯(lián)系起來分析，必定會(huì)加深理解。同時(shí)要做好筆記，因?yàn)楣P記是收集整理知識(shí)的最佳方法。◎看證查資質(zhì)。◎重教學(xué)師資。但是，這些所謂“重點(diǎn)”、“特級(jí)”的含金量究竟能有多少，家長(zhǎng)一定要看仔細(xì)?！蚩唇虒W(xué)管理。有沒有一整套的高考復(fù)讀辦學(xué)理念與教學(xué)計(jì)劃因?yàn)榘凑障嚓P(guān)規(guī)定，社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)在申辦之初應(yīng)提交明確的辦學(xué)章程、培養(yǎng)目標(biāo)和辦學(xué)方案