廣西梧州初中數(shù)學(xué)1對1哪家最好

廣西梧州初中數(shù)學(xué)1對1作業(yè)幫家最好。廣西梧州是中國廣西省的一個市，是一個風(fēng)景優(yōu)美的城市

初二數(shù)學(xué)輔導(dǎo)哪家比較好

我要拿滿分教育一直專注于小學(xué)、初中、高中升學(xué)輔導(dǎo)，目前擁有小西門校區(qū)、霖雨橋校區(qū)、港口校區(qū)、防城港市校區(qū)、經(jīng)開校區(qū)、港口校區(qū)等6個校區(qū)，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)千人，在各類考試中，學(xué)員表現(xiàn)優(yōu)異

梧州哪里有較完整的初中的魔法數(shù)學(xué)買

不單魔法數(shù)學(xué)，最好還有初中的魔法英語，魔法物理等等

簡單 買書只去梧州的港口書店 太陽廣場頂樓和國泰頂樓我見過多次私人小書店較好的有梧州高中旁邊和一中對面的，梧州中考數(shù)學(xué)

梧州初二數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)機(jī)構(gòu)哪家最好

數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)哪家好

最港口師版八年級初二數(shù)學(xué)上冊中考復(fù)習(xí)專題4

(2014 年廣西防城港港口考)期中考試后，班里有兩位同學(xué)議論他們所在小組同學(xué)的數(shù)學(xué)成 績，小明說：“我們組成績是分的同學(xué)最多”，小英說：“我們組的位同學(xué)成績排在最中 間的恰好也是

孩子現(xiàn)在初一升初二，數(shù)學(xué)成績時好時壞，很不穩(wěn)定

個人覺得精鳴教育還是不錯的。

你說呢

初二數(shù)學(xué)期中考后輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)哪家好

初二數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)讓很多學(xué)生頭疼，對于很多學(xué)生來說數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是很難的。但是數(shù)學(xué)很重要，數(shù)學(xué)學(xué)好了，不僅學(xué)習(xí)成績提升，學(xué)數(shù)學(xué)還可以提升各位同學(xué)的邏輯思維能力，數(shù)學(xué)科目是從簡單到復(fù)雜的學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)如果沒學(xué)好，在后面學(xué)習(xí)會很吃力

梧州暑期數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班有沒有？

有很多，你是要咋樣補(bǔ)發(fā)，在梧州家境好的話以及中考有考上的話最好是補(bǔ)一下，看你好像是補(bǔ)理科的，數(shù)學(xué)我?guī)筒涣?，但物理我可以，我認(rèn)識梧高的一位物理老師

梧州時空網(wǎng)猜想你是個男生

我高二上學(xué)期數(shù)學(xué)還是全班倒數(shù)第3，是事實，小學(xué)到高中歷史上數(shù)學(xué)也沒好過，高二下半個學(xué)期就趕上年級前五了，而且上去后成績很穩(wěn)定沒有下來過。我數(shù)學(xué)由差到好經(jīng)歷的時間很短，關(guān)鍵是意識到了基礎(chǔ)的重要性。首先，數(shù)學(xué)學(xué)不好，多半是基礎(chǔ)不好，幾乎沒有例外的。主要表現(xiàn)是難題不會做，易題做的慢，公式懂點又不熟，上課聽得云里霧里。這種情況下，難題你就不要多做了?；A(chǔ)不好還鉆難題那是事倍功半。要改變的話，個人方法不同，這里說我的方法：上課非常專心聽書，請課前記得預(yù)習(xí)。（為什么？因為難題都是基礎(chǔ)題化個妝、換件衣服出來的，基礎(chǔ)不牢你就浪費功夫）請重視課本！那些課后練習(xí)書用學(xué)校發(fā)的就可，自己不用買了。公式，拜托，基礎(chǔ)是背熟，背熟包及格，再往上就要理解透。舉個例子什么叫基礎(chǔ)好公式熟，例如證三角形全等5公式：sss（邊邊邊，三邊對應(yīng)相等）AAS（兩角一對邊，兩角及其中一個角的對邊對應(yīng)相等）ASA（兩角一夾邊，兩角及兩角的夾邊對應(yīng)相等）SAS（兩邊一夾角，兩邊及這兩邊的夾角對應(yīng)相等）HL（斜邊，直角邊對應(yīng)相等）丫我輔導(dǎo)的幾個學(xué)生就很能體現(xiàn)出來。丫一臉惘然想去翻書，我心想你還是準(zhǔn)備復(fù)讀吧。第二個能照背出來。不錯，公式熟，但只能保本科。第三個到家了，他說四個方法：邊邊邊。兩角任一邊。兩邊一夾角。直角三角形對應(yīng)任兩邊。我說“你喜歡在家的話以后不來我這里補(bǔ)習(xí)也可以”這是例子，說明什么叫理解，他把公式2和3結(jié)合理解為“兩角任一邊”，又把公式4和5結(jié)合起來理解成“直角三角形對應(yīng)任兩邊”，不是單背瞎做，而是拿來對比學(xué)習(xí)，公式之間理解的很清晰，不會混淆。所以他做題很快。他還問我一角任兩邊可不可以證全等，我說這書上沒有的，我也不懂。但我知道這就是考重點的料。書讀到這個我份上我就知道他會問我這個問題，為什么？因為他問我這個問題不是顯擺或者想證明自己多喜歡動腦筋的，他問這個問題其實是想找個更快的方法證明三角形全等（既然能結(jié)合公式3得出“兩角任一邊”那他就一定會想“兩邊任一角”），骨子里是想投機(jī)取巧提高做題效率。要做到公式熟，必須在背的基礎(chǔ)上，通過做題去體會。每做一道題，請想想考的是哪章哪節(jié)哪幾條公式，把這個公式背出來，是怎么考的？這種質(zhì)量，一天2小時，做個6道題就夠了。做做你就會發(fā)現(xiàn)某些公式是固定搭配著考的，變來變?nèi)テ鋵嵖嫉木褪悄菐字圾B的運用！所以我高考前面基礎(chǔ)部分我拿的是滿分，后面有40分沒有是因為最后四道大題是非基礎(chǔ)的拓展題，我壓根不會做。但前面部分做全對你也很牛了。題想過了不懂，請多問老師。那是想證明自己行而已，并不是學(xué)習(xí)的心態(tài)。學(xué)數(shù)學(xué)，老師是很重要的。作業(yè)不要太多，忌題海戰(zhàn)術(shù)。我當(dāng)時每天只完成老師布置的作業(yè)（高考難度的大概7道題我覺得就滿負(fù)荷，超高考難度的說明奧數(shù)題這些我一般不做，要做的話看5分鐘，懂就懂，不動就放棄，為什么？因為我要拿的是高分，而不是證明自己多牛B）再加預(yù)習(xí)明天的課程就覺得很滿負(fù)荷了。不要迷信努力，如果感覺自己很努力了，但效果不顯著，就要大膽革新方法了。學(xué)數(shù)學(xué)方法對，進(jìn)步是明顯而快的，可以感覺得出來。英語嘛….我自己也很爛，但高考也有115分以上（比起歷史政治140多接近滿分，那算爛了）。英語我弱項，但也有110以上。那怎么辦呢？辦法就是改背為認(rèn)，這是速成的。即單詞只要做到看到就能說出他的中文意思即可。不需要背，只需熟認(rèn)。我高考復(fù)習(xí)時，同學(xué)花一整天一整天地背單