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4可以看出王老師不是體育老師，體育和數(shù)學(xué)是同一個老師，那王老師就只有是英語美術(shù)老師；陳老師不是數(shù)學(xué)體育老師就只能是語文音樂老師，剩下的就只有劉老師的兩門功課了

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如課外語文課、讓學(xué)生當(dāng)語文老師上課、享受音樂語文課、分開男女生上課等，這些對激發(fā)學(xué)生的興趣、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性，提高語良慶區(qū)績也有一定效果

一般音樂老師的工資和普通老師的工資一樣嗎

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因此，作為一名語文老師，就應(yīng)該努力營造語文課堂的文化氛圍，創(chuàng)設(shè)適合語文課堂的教學(xué)情境，在教學(xué)過程中藥進一步重視環(huán)境的影響力，要通過內(nèi)引、外聯(lián)、與生活的對比三種方式綜合運用，為教學(xué)創(chuàng)設(shè)物理環(huán)。在教學(xué)過程中