選B.名詞+as代表“盡管。但”該名詞不能加冠詞。而turn+名詞就像elect的用法一樣，名次前不加冠詞直接加職位等的名詞

藝考編導(dǎo)老師網(wǎng)課，南寧編導(dǎo)藝考培訓(xùn)哪家專業(yè)

長木教育是很不錯(cuò)的機(jī)構(gòu)，學(xué)員也很多，教室也都很不錯(cuò)，帶孩子來學(xué)習(xí)，中間也找了好幾家，比較了很多，最終選擇了長木教育。對(duì)這邊的教學(xué)環(huán)境，教師資源都挺滿意，嚴(yán)格管理也讓家長更放心

C as / though引導(dǎo)的讓步從句必須將表語或狀語提前 （形容詞， 副詞， 分詞， 實(shí)義動(dòng)詞提前）。注意： 1） 句首名詞不能帶任何冠詞。2） 句首是實(shí)義動(dòng)詞， 其他助動(dòng)詞放在主語后。如果實(shí)義動(dòng)詞有賓語和狀語， 隨實(shí)義動(dòng)詞一起放在主語之前

港南區(qū)藝考編導(dǎo)語文老師補(bǔ)習(xí)老師多少錢，南寧高考輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

我是高三的，學(xué)的編導(dǎo)，想去補(bǔ)習(xí)一個(gè)月的編導(dǎo)

選A，因?yàn)閠eenager是可數(shù)名詞，而writer也是可數(shù)名詞。其它選項(xiàng)不具備這兩個(gè)共同正確點(diǎn)

選Cas/though引導(dǎo)的讓步從句必須將表語或狀語提前（形容詞，副詞，分詞，實(shí)義動(dòng)詞提前）。注意：1）句首名詞不能帶任何冠詞。2）句首是實(shí)義動(dòng)詞，其他助動(dòng)詞放在主語后。如果實(shí)義動(dòng)詞有賓語和狀語，隨實(shí)義動(dòng)詞一起放在主語之前。Tryhardashewill， reasonofusing"a"beforeprofessionalwriter：原因

一：writer是可數(shù)名詞原因

二：這個(gè)句子要表達(dá)的意思是泛指.通過翻譯也可.需要的意思是"盡管她還是一個(gè)青少年，她已經(jīng)成為了一個(gè)職業(yè)作家."這里有"一個(gè)"這個(gè)泛指的意思在里面.所以我選擇C

表演培訓(xùn)班沒有標(biāo)準(zhǔn)的收費(fèi)要求，地區(qū)不同，表演培訓(xùn)班收費(fèi)也是不同的，并且不同的基礎(chǔ)所學(xué)習(xí)的課程也是不相同的，收費(fèi)也是不一樣的，還有一些名師小課，專家課等等，收費(fèi)情況不是統(tǒng)一的，要根據(jù)實(shí)際情況來做決定

冠詞用法有這樣一道選擇題：，assheis

c Teenagers as she is，she has turned a professional writer

港南區(qū)藝考編導(dǎo)語文老師補(bǔ)習(xí)老師多少錢，藝考文化課補(bǔ)習(xí)多少錢

但是孩子現(xiàn)在處于特殊的階段，建議以一對(duì)一沖刺為主，這樣子提升會(huì)比較快，一般一節(jié)課幾十到幾百不等，還有就是按照課時(shí)來收費(fèi)的，這個(gè)費(fèi)用是不固定的，根據(jù)學(xué)生的總課時(shí)量分檔、不同年級(jí)收費(fèi)不一樣

編導(dǎo)藝考培訓(xùn)學(xué)費(fèi)多少錢

學(xué)編導(dǎo)，藝考，需要參加培訓(xùn)嗎？培訓(xùn)多少錢

所以，也有不少自學(xué)能力很好的編導(dǎo)生是選擇自學(xué)的，費(fèi)用幾百千把塊錢就能解決。對(duì)于大多數(shù)普通人來說，編導(dǎo)集訓(xùn)費(fèi)用確實(shí)是三萬、四萬的樣子。在越是發(fā)達(dá)的城市，費(fèi)用就越高。藝考培訓(xùn)學(xué)校的知名度越高，費(fèi)用也就越高