文化課輔導(dǎo)藝考生，英語老師教的非常不好怎么辦

發(fā)音不準(zhǔn) 朗讀課文沒有英文的那種語調(diào) 完全是漢化 一開始我們只能聽懂

天啊，和我高三時的情況一模一樣我們那英語老師讓全班上完課就想哭 當(dāng)時我選擇了補(bǔ)課

防城港藝考文化課英語老師補(bǔ)課老師好不好，防城港藝考文化課英語老師補(bǔ)課老師好不好

藝考生培訓(xùn)文化課機(jī)構(gòu)，各位家長覺得補(bǔ)課班一對一有用嗎

作為家長，同時作為老師，我覺得補(bǔ)課班一對一學(xué)習(xí)效果不怎么樣。想補(bǔ)課班一對一有用，首先是孩子要愿意參加補(bǔ)課班，不帶情緒地學(xué)習(xí)；其次是孩子在學(xué)校也要認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高效率。否則一曝十寒，很難有效果。作為家長，我很少讓孩子補(bǔ)課

藝術(shù)生高三文化課沖刺，藝考生如何補(bǔ)文化課

藝考生補(bǔ)課最快的方法是上文化課輔導(dǎo)班，針對藝考文化課的補(bǔ)習(xí)班，有老師一對一輔導(dǎo)的效果會更好。在專業(yè)考試之前，我們不僅要學(xué)好文化課，還要學(xué)好專業(yè)課，主要學(xué)習(xí)文化課。主要學(xué)習(xí)課余時間、寒暑假等

藝考生文化課機(jī)構(gòu)該怎么選？哪個高考集訓(xùn)好一些

選擇文化課機(jī)構(gòu)，有以下幾點(diǎn)建議：

第一，培訓(xùn)學(xué)校好不好就看歷屆學(xué)員成績了，可以對比幾家機(jī)構(gòu)往年學(xué)員的成績，就能分清哪些機(jī)構(gòu)是專業(yè)的；

第二，師資力量，一個學(xué)校的好與壞，起決定性作用的一定是老師

廣西高考補(bǔ)習(xí)哪里好，跟本班老師補(bǔ)英語好嗎

最好的選擇，因?yàn)槭煜?，所以知道弱?xiàng)，所以也知道如何去針對性地做好因材施教，效果更好，否則，再好的老師，也有一個熟悉過程，況且，本班的英語老師，收費(fèi)也會相對低廉，性價比更高，也值得你信賴

同時到兩個英語老師處補(bǔ)課好不好？一個補(bǔ)上午，一個補(bǔ)下午

不好，每個老師教學(xué)方法不一樣

補(bǔ)課是找培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好還是找補(bǔ)習(xí)老師好

補(bǔ)課老師和孩子是1對1的教學(xué)，補(bǔ)課老師能夠更深入的了解孩子的情況，針對孩子的薄弱點(diǎn)，對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)，老師給孩子補(bǔ)課的效果會比培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的效果好。因?yàn)槔蠋熝a(bǔ)課經(jīng)驗(yàn)豐富，老師能給孩子講出重點(diǎn)