孩子初一能上網(wǎng)校么？我怕她自覺性差,在學習班上課幾次說跟不上

一：小孩上初一了,但他說數(shù)學很難,學不會,想找個補習班。

二：靈山初一補習班補課哪個好，剛剛初一上什么補習班比較好?

我覺得你應該參加一個英語補習班，因為英語是一個積累的東西。還就是你覺得你哪課比較薄弱，可以報一個補習班。還有就是樂器補習班，學習一些樂器陶冶情操。

靈山縣初一補習班補課哪個最好，天立學校復讀學費

膠南哪家輔導班比較好,價格合適而且效果好,孩子上初一了。

初一成績好差,想找個補習班,有人知道哪比較好的嗎?

三：孩子剛初一,找哪個輔導班比較 好?

要想考試能夠超強發(fā)揮，在學習上要更加有針對性目的性的去學習，尤其要打好基礎。三好網(wǎng)的教師會根據(jù)學生所處情況做出教學調整，打好基礎，重點提煉常考點，穩(wěn)固中檔題型，不丟必拿分，并且針對學生薄弱的項目提供往年精選考題，提前了解考題方向，

孩子才上初一,有必要上補習班嗎？為什么聽他說,他的三個好朋友

四：我家小孩剛上初一,現(xiàn)在需要上補習班嗎?她成績還不錯

五：南寧初一的輔導班那個好？

初一的輔導班有智考，創(chuàng)A，星海等，他們各有好處，智考是一個比較新的輔導班，他們是南寧一個唯一全部全職教師的輔導班，里面老師比較負責，班容量小，但是收費較貴，其他的輔導班的老師教的也不錯，但是他們班容大，老師肯定沒有全職老師負責，但

初一輔導班哪里比較好呢?我想找南寧初一輔導班。

孩子要上初中,有好的初一寒假補習班嗎?有熟悉這塊的嗎?

有一對一的，有大班的。我個人比較喜歡小班，按月收費的那種，因為可以按需補課，所以我當時選的是新王牌。

當時我是數(shù)學成績很不好，我初一結束的時候，期末考試成績單把我媽氣的不行。后來我到這邊后，就是報了一科數(shù)學。我還記得是葛老師給我補習的，講課很有激情。人很負責，課下人也非常和藹耐心，我本來就屬于那種接受能力不怎么好的學生，可是他從來都是不厭其煩的給我解答。

一個寒假后，我數(shù)學也慢慢走上正軌了，我也很有信心學好初中的數(shù)學。聽我同班的同學介紹說里面的化學老師和英語老師也都不錯的說，尤其陸老師，據(jù)說牛津留學歸來，天才般得人物，今年寒假我也正有打算去找這兩位老師。

六：孩子剛上初一,用不用送去一對一補習？

我身邊很多家長孩子剛上初一都把孩子送去上一對一補習了。

高三家教補習管用嗎，一對一輔導有效嗎？

每個學生都一樣.學生的智力、學習環(huán)境、學習習慣、一對一的教學是好的，但也要看學生不學習，不想學習再好的家教補習也沒有用.

（家教輔導學習中）

高中是否一對一教學？

做三對一的學費有用嗎？

"一對一"輔導通常由對應于學生的教師完成.輔導機構或教師根據(jù)學生的個人、學習能力和學習過程來安排輔導的、進行有針對性教學，優(yōu)勢顯而易見：

1、高度的針對性.與傳統(tǒng)的輔導班不一樣，家教補習是針對個人知識基礎和學習能力和學習情境，可以有效地監(jiān)督學生的學習，以排除他人的影響.學生也可以得到充分的教育，以提高學習的效率.

2、可以快速有效地提高學習效率."一對一"輔導可以及時解決學生的學習問題.培養(yǎng)解決問題的想法、引導學生總結，縮短學生提問和探究問題的時間，并迅速提高課程表現(xiàn).

一對一的補習班確實有效，但他們也必須做好心理準備.成績的提高不是即使的，也不應該有過高的期望.

學習的主體仍然是學生自己.即使清華大學教授回來自律，他們通常也需要定期學習，獨立學習，真正消化老師告訴他們真正提高學業(yè)成績的知識.

高中輔導是否有效？

高中幾乎都是一對一的.效果非常明顯.只有你能理解你在學習什么，效果非常的明顯.

（家教輔導功課中）

高三學生請家教補習到底好不好？

1、高中知識不太扎實的高中生，最好從高中三年級開始前的暑假開始上課，從一開始就組織知識點，整理知識大綱，使高年級學生掌握知識骨干.當?shù)竭_學校時，能夠跟上老師的步伐.知道自己的漏洞，并且已經(jīng)彌補了這一點.在學校，知識點通常與許多主題相結合.在輔導機構中，通常是一個導致幾個知識點的主題.在學校里，高中生可以不斷發(fā)現(xiàn)做錯的題目.如果不了解這些問題，可以找機構的老師來理解.

2、導致成績不穩(wěn)定的重點是擴大思路

對于沒有基礎不好的高中三年級學生，希望進一步穩(wěn)定和提高成績，主要是通過做試卷和發(fā)現(xiàn)思維模式，以便找出哪里它們可以得到改進和擴展.例如，有問題的學生以某種方式得到回答，但這種方法不一定是最好的方法，那么導師可以告訴學生還有另一種思維方式，還有另一種更好的解決方案.

總結：家教補習的最大好處是教師對自己的情況負全部責任，并且有一個良好的學習計劃和目標.