求幫助，我小孩今年3升4年級，數(shù)學(xué)考試得89分，需要補(bǔ)數(shù)學(xué)嗎

小學(xué)補(bǔ)數(shù)學(xué)是和學(xué)校的同步嗎？還是思維呢！我們條件不怎么好

小學(xué)34年除了英語最好什么都別補(bǔ)，56年級倒是可以考慮補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，因?yàn)橐佑|方程，你兒子這分?jǐn)?shù)可以不補(bǔ)課，廣西來賓市鎮(zhèn)東小學(xué)

數(shù)學(xué)考89分，不算很差。怎么做小學(xué)家教關(guān)鍵分析孩子的試卷，錯(cuò)在哪里：是會(huì)做的題粗心致錯(cuò)，還是不會(huì)做。如果是第二種情況，就是孩子平時(shí)的聽講有問題，還是不夠?qū)Ｐ?，不喜歡動(dòng)腦。還是引導(dǎo)養(yǎng)成習(xí)慣

初中學(xué)的都不算什么，這階段不要在意分?jǐn)?shù)，得讓他養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在我看來，小學(xué)初中的東西都太過簡單，到了高中才要花大力氣去學(xué)。小學(xué)數(shù)學(xué)12999，初中在初三時(shí)稍微抓緊點(diǎn)，不要太強(qiáng)迫孩子，不要讓他厭學(xué)，一旦他有興趣去學(xué)

來賓高二數(shù)學(xué)家教集訓(xùn)怎么選

這個(gè)看試卷的難度~還有班級里的平均分
如果連班級較差 就看年級里的平均分，如果江南均分都不到~~快去補(bǔ)課吧，小學(xué)家教一般怎么收費(fèi)

廣西數(shù)學(xué)家教輔導(dǎo)

小學(xué)數(shù)學(xué)和初中數(shù)學(xué)完全不一樣，什么都會(huì)再重頭再學(xué)。

這個(gè)您不用擔(dān)心。

南寧數(shù)學(xué)家教哪個(gè)學(xué)校好，就我的例子，我爸媽小學(xué)避我去新江南學(xué)英語，我就是在里面混日子，完全無用。

廣西來賓市小學(xué)，但長大后我就自己找家教，自己要求上培訓(xùn)班。

孩子大了后都會(huì)懂得，現(xiàn)在看不出差距。

小學(xué)最好您給他一個(gè)相對快樂的童年，不要有太大壓力就可了

來賓的教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu) 來賓忻城縣小學(xué)家教輔導(dǎo)哪個(gè)效果好

南寧樂恩教育還不錯(cuò)，我小孩子在那里輔導(dǎo)著，效果比較好，收費(fèi)相對其他一對一個(gè)性化輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)要低很多 來賓忻城縣高一全托一對一地址電話 來賓忻城縣戴氏1對1集訓(xùn)大概價(jià)格，戴氏教育地址 來賓忻城縣初一補(bǔ)習(xí)班大概價(jià)格 一般來說

幫孩子提高數(shù)學(xué)成績

有人可以告訴我121同步的一對一教121同步一對一教育提分快嗎？

有人可以告訴我121同步的一對一教育提分快嗎

其實(shí)提分這件事吧，主要還得看孩子的情況，孩子不想學(xué)，多好的老師教都沒用的，而且有的孩子提分得慢慢來，以前的基礎(chǔ)薄弱的話，就需要好好鋪墊一下了。

來賓市家教中心家教，121同步教育的一對一教育提分效果我是覺得不錯(cuò)的，我小外甥就是在那上課，一對一的初一數(shù)學(xué)

小學(xué)家教一對一輔導(dǎo)

小學(xué)生數(shù)學(xué)成績不好，請家教可以嗎

我女兒今年三年級，數(shù)學(xué)成績不是很好，給孩子請家教會(huì)不會(huì)給孩

小學(xué)生的輔導(dǎo)還是不要找家教了，因?yàn)榧医痰乃酵﹄y掌控的。

當(dāng)然如果是單純的想有個(gè)人陪孩子做作業(yè)、訂正什么的，找個(gè)家教還是可以的。

廣西數(shù)學(xué)提分輔導(dǎo)，不過家教的費(fèi)用相對來說還是比較高的。

如果想要孩子成績有所提高還是找專業(yè)的老師吧，比較有經(jīng)驗(yàn)

來賓教育怎么樣

那你家的孩子成績怎么樣，小學(xué)家教經(jīng)驗(yàn)

小學(xué)一對一家教收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)一小時(shí)

非常有用，五年級正處于小升初的關(guān)鍵時(shí)期。小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)方法，有關(guān)系，只有你在學(xué)校學(xué)的基本功扎實(shí)，才能學(xué)奧數(shù) 可能可以

小學(xué)數(shù)學(xué)家教怎么上課

小學(xué)真沒必要請家教。廣西來賓市小學(xué)排名，小孩讓她多些時(shí)間玩

小學(xué)語文家教

廣西來賓數(shù)學(xué)一對一補(bǔ)課的好處(初一數(shù)學(xué)一對一家教怎么收費(fèi))

一對一補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué) 對于一些數(shù)學(xué)較為薄弱的同學(xué)來說，高三數(shù)學(xué)一對一補(bǔ)習(xí)班的確是個(gè)不錯(cuò)的選擇，畢竟平日的學(xué)習(xí)中，老師是一對多，很難將精力放在某一個(gè)同學(xué)身上，但一對一就是一位老師對一名學(xué)

來賓小學(xué)補(bǔ)習(xí)總校怎么樣

戴氏培訓(xùn)，廣西來賓市6年級1對1總校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。補(bǔ)習(xí)一對一效果好嗎，南寧戴氏教育，來賓一對一家教，輔導(dǎo)老師。

對不住我的的數(shù)學(xué)老師

小學(xué)五年級數(shù)學(xué)家教怎么教

關(guān)鍵不在教知識！首先，揣摩孩子的性格。

小孩子，別看才讀5年級，很有頭腦了，很會(huì)去琢磨老師的脾氣，一般請家教的孩子，大部分都不是很想自己去學(xué)習(xí)那種，對學(xué)習(xí)也不是很想付出，有的甚至收獲都不在乎，有的是想收獲不是很想付出，所以，他們都會(huì)頑皮，甚至?xí)诿咐蠋熜愿裰笠詰?yīng)對家長和老師！成績不見漲！有家教經(jīng)驗(yàn)的老師不是去教孩子做題，而是花更多的時(shí)間陪孩子做題！在做題時(shí)一般都不插話，只是監(jiān)督看孩子的做題方式以及記住孩子的陋習(xí)！這樣才在之后的教學(xué)當(dāng)中能有針對性的輔導(dǎo)！所以，從嚴(yán)治教同時(shí)課余與孩子多談?wù)劤晒?jīng)歷，促進(jìn)其獲得好成績的野心也是必不可少的！只有孩子有了想學(xué)好的動(dòng)力才能教好！那么這時(shí)候他其實(shí)也就沒什么特別難的問題了，因?yàn)樽约簳?huì)多做多想了，5年紀(jì)又不難！想做好家教不是自己厲害就行，有心，用心，踏實(shí)才能做好！、數(shù)和數(shù)的運(yùn)算（20課時(shí)）這節(jié)重點(diǎn)確定在整除的一系列概念和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的基本性質(zhì)、四則運(yùn)算和簡便運(yùn)算上。

系統(tǒng)地整理有關(guān)數(shù)的內(nèi)容，建立概念體系，加強(qiáng)概念的理解（4課時(shí)），包括“數(shù)的意義”、“數(shù)的讀法與寫法”、“數(shù)的改寫”、“數(shù)的大小比較”、“數(shù)的整除”等知識點(diǎn)。

溝通內(nèi)容間的聯(lián)系，促進(jìn)整體感知（2課時(shí)），包括“分?jǐn)?shù)、小數(shù)的性質(zhì)”、“整除的概念比較”。

全面概念四則運(yùn)算和計(jì)算方法，提高計(jì)算水平（6課時(shí)），包括“四則運(yùn)算的意義和法則”、“四則混合運(yùn)算”。

利用運(yùn)算定律，掌握簡便運(yùn)算，提高計(jì)算效率（5課時(shí)），包括“運(yùn)算定律和簡便運(yùn)算”。

代數(shù)的初步知識（10課時(shí)）本節(jié)重點(diǎn)內(nèi)容應(yīng)放在掌握簡易方程及比和比例的辨析。

形成系統(tǒng)知識、加強(qiáng)聯(lián)系（3課時(shí)），包括“字母表示數(shù)”、“比和比例”、“正、反比例”等知識點(diǎn)。

抓解題訓(xùn)練，提高解方程和解比例的能力（4課時(shí)），包括“簡易方程”、“解比例”。

辨析概念，加深理解（3課時(shí)），包括“比和比例”、“正比例和反比例”。

簡單應(yīng)用題的分析與整理（3課時(shí)）。

復(fù)合應(yīng)用題的分析與整理（6課時(shí)）。

列方程解應(yīng)用題的分析與整理（5課時(shí)）。

分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的分析與整理（10課時(shí)）。

用比例知識解答應(yīng)用題的分析與整理（3課時(shí)）。

量的計(jì)量 本節(jié)重點(diǎn)放在名數(shù)的改寫和實(shí)際觀念上。

鞏固計(jì)量單位，強(qiáng)化實(shí)際觀念（4課時(shí)），包括“名數(shù)的改寫”。

幾何初步知識（12課時(shí)）本節(jié)重點(diǎn)放在對特征的辨析和對公式的應(yīng)用上。

強(qiáng)化概念理解和系統(tǒng)化（2課時(shí)），包括“平面圖形的特征”、“立體圖形的特征”。

加強(qiáng)對公式的應(yīng)用，提高掌握計(jì)算方法（5課時(shí)）。

整體感知、實(shí)際應(yīng)用（1課時(shí)）。

求平均數(shù)的方法（1課時(shí)）。

進(jìn)一步對圖表分析和回答問題（2課時(shí)），包括填圖和根據(jù)圖表回答問題。

要注意小學(xué)數(shù)學(xué)知識與中學(xué)知識結(jié)構(gòu)上的銜接，要為中學(xué)的學(xué)習(xí)做些鋪墊，適當(dāng)拓展知識點(diǎn)。

要把握考綱要求，根據(jù)實(shí)際需要對計(jì)劃的復(fù)習(xí)內(nèi)容、過程和時(shí)間上做出調(diào)整。

既要全面學(xué)到知識，又要掌握復(fù)習(xí)知識的深淺程度。

關(guān)鍵不在教知識！首先，揣摩孩子的性格。小孩子，別看才讀5年級，很有頭腦了，很會(huì)去琢磨老師的脾氣，一般請家教的孩子，大部分都不是很想自己去學(xué)習(xí)那種，對學(xué)習(xí)也不是很想付出，有的甚至收獲都不在乎，有的是想收獲不是很想付出，所以，他們都會(huì)頑皮，甚至?xí)诿咐蠋熜愿裰笠詰?yīng)對家長和老師！成績不見漲！有家教經(jīng)驗(yàn)的老師不是去教孩子做題，而是花更多的時(shí)間陪孩子做題！在做題時(shí)一般都不插話，只是監(jiān)督看孩子的做題方式以及記住孩子的陋習(xí)！這樣才在之后的教學(xué)當(dāng)中能有針對性的輔導(dǎo)！所以，從嚴(yán)治教同時(shí)課余與孩子多談?wù)劤晒?jīng)歷，促進(jìn)其獲得好成績的野心也是必不可少的！只有孩子有了想學(xué)好的動(dòng)力才能教好！那么這時(shí)候他其實(shí)也就沒什么特別難的問題了，因?yàn)樽约簳?huì)多做多想了，5年紀(jì)又不難！想做好家教不是自己厲害就行，有心，用心