高一數(shù)學(xué)函數(shù)單調(diào)性怎么學(xué)

單調(diào)性，是一個(gè)函數(shù)的增減情況，領(lǐng)航教育暑期集訓(xùn)班

怎樣學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是最有效提成績(jī)最快的

自信學(xué)習(xí)理科，尤其是高中理科，首先是要有自信。人越來越大，什么事情都有可能發(fā)生。來賓高中補(bǔ)課，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)事實(shí)隨著年齡的增長(zhǎng)越來越耀眼，就是只要肯拼，沒有什么事情干不成的。何況來問這個(gè)問題的人都剛港口中不久，離高三還遠(yuǎn)。不知道你有沒有見過數(shù)學(xué)競(jìng)賽的學(xué)生。全日制高考集訓(xùn)班，我就在數(shù)學(xué)競(jìng)賽班。我們班有很多競(jìng)賽失利的學(xué)生，不能保送，只能高考了。2020年高一數(shù)學(xué)，我現(xiàn)在高三，數(shù)學(xué)競(jìng)賽前他們停了兩個(gè)月的課。還是在高三剛開始老師趕課的階段，整個(gè)生物第三冊(cè)他們都沒學(xué)，別的就更不用說了。結(jié)果他們就開始拼?，F(xiàn)在我們班成為年級(jí)最強(qiáng)的班。那些人的成績(jī)，全部是拼出來的，一點(diǎn)一點(diǎn)，從300名之外，到100名之內(nèi)，大量做題，想方設(shè)法利用老師……最后就是成功?？吹剿麄兾液苡懈杏|，也很感動(dòng)。我雖然保送了，但是他們才是我的榜樣。遇到事情，要毫不猶豫地去拼、去盡自己的全力。這樣不管成功于否，你都可以在事后說：我拼過了，我不后悔。如果你失敗后說到：也許我再努力一些、再少玩一些就好了，那么你根本沒有真正地努力。努力的人從來不會(huì)后悔。兩個(gè)重視現(xiàn)在市面上出現(xiàn)了一種騙人的教輔，叫做高考母題探秘。命題人出一道題并不是憑空想出來的，而是自己先做一些題，然后從已有的題目中尋找靈感。命題人決定考查那些知識(shí)點(diǎn)之后并不是坐在那里想：我該出什么題，而是打開題庫，然后想：這題我該怎么改？那些命題人參考的題目，通俗地說，可以成為“母題”。那么，高考命題人都參考那些已有題目呢？針對(duì)命題人靈感的兩個(gè)來源，我們分別要重視兩點(diǎn)內(nèi)容重視基礎(chǔ)什么叫做基礎(chǔ)？基礎(chǔ)就是概念性的東西。到了高中，同學(xué)們的學(xué)習(xí)方法基本成型，學(xué)習(xí)變成了以自己為主，老師就不再逼著去做什么了——但是我們對(duì)概念的重要性絕對(duì)不能忽略。對(duì)待概念，每個(gè)人的方法可能會(huì)不一樣，有的人習(xí)慣做題來練習(xí)概念，有的人習(xí)慣先把概念背下來。但是沒有哪個(gè)學(xué)生做不好概念題反而能得高分的。值得注意的是，概念性的東西并不僅僅包括概念——可以說，概念性的東西就是整個(gè)課本。我們知道，相對(duì)于高考來說，我們的理科課本真是簡(jiǎn)單的要命，這句話換一種說法就是，我們課本里面的東西太基礎(chǔ)了。既然是基礎(chǔ)的東西，我們就要重視。課本里面的課后題你有沒有認(rèn)真地做完？如果連課本里面的題都沒做完，就不要想什么課外練習(xí)。課本后面的練習(xí)題是怎么來的？如果是憑空想出來的，那么現(xiàn)在都強(qiáng)調(diào)與時(shí)俱進(jìn)，高考題越來越怪，為什么課本整天修訂，課后題卻幾十年都不變？練習(xí)題需要與時(shí)俱進(jìn)、不斷更新，但是要講的知識(shí)就是那些，不容改變。你有沒有以對(duì)待知識(shí)的態(tài)度去對(duì)待你的課后題呢？每一道課后題都代表一種基本方法，基本方法其實(shí)就是概念的一部分。概念是如何運(yùn)用的？通過基本方法來運(yùn)用。我們把課本弄的很熟悉，就能把基本方法搞熟悉，之后的拓展也就很容易了。相信大家做三角函數(shù)的時(shí)候都有一個(gè)體會(huì)，就是如果會(huì)用的公式多了，解題就更靈活，速度就越快。公式定理說白了就是基本方法——你懂的方法越多，解題當(dāng)然越快。我們的許多課后題其實(shí)就是一個(gè)定理，只不過大家不知道罷了。重視題量重視課本，相當(dāng)于抓住了命題人靈感的一個(gè)來源，那么另外一個(gè)如何抓住？前面引入了基本方法的概念，那么，對(duì)于一道復(fù)雜的題目，它的方法無非是基本方法的堆砌。命題人參考課本，是因?yàn)樗业交痉椒?，然后自己組合成為題目。想要組合好基本方法是需要靈感的。但是方法的組合是有限的，為了把所有的組合方式都覆蓋到，我們就要大量做題。好的教輔為什么好？因?yàn)樗糠N組合就出兩道，一道見識(shí)一道熟練，這樣再做到換湯不換藥的題就會(huì)覺得很容易。我們做題數(shù)量的最小值就是基本方法的組合個(gè)數(shù)。可以看出，這個(gè)數(shù)很大，但是三年一定可以練習(xí)完。剩下的就是一些具體的技巧了：提高計(jì)算能力數(shù)學(xué)競(jìng)賽班的人，那么難的題都能做出來，但是很奇怪的是，考試的時(shí)候高分并不是很多。

我覺得首先要把書上的知識(shí)點(diǎn)都理解一遍，重點(diǎn)公式要爛熟于心，然后要自己多做一些練習(xí)，鞏固一下。但高二一般沒什么時(shí)間，所以要抓住課堂的時(shí)間吧

上課認(rèn)真聽講，多做題，學(xué)會(huì)舉一反三

基礎(chǔ)知識(shí)