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因此，建議是在高二主要采用由題目找知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)方法，以小規(guī)模復(fù)習(xí)為輔，高三將更多精力投入到全面復(fù)習(xí)中，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)全面中有重點(diǎn)的高質(zhì)量復(fù)習(xí)。其次，是做題思路不夠靈活敏捷所致。針對(duì)這個(gè)問題

高二數(shù)學(xué)刷題的書有沒有推薦的，本人數(shù)學(xué)60多分，我想做一些基礎(chǔ)題

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高二學(xué)生數(shù)學(xué)差如何提高成績(jī)

高二數(shù)學(xué)基本上就把整個(gè)高中的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)完了，到了高三就是純粹的復(fù)習(xí)階段了。這期間由于同學(xué)們接觸的知識(shí)量實(shí)在是太大了，導(dǎo)致同學(xué)們數(shù)學(xué)成績(jī)跟不上，甚至產(chǎn)生了厭惡數(shù)學(xué)的負(fù)面情緒高二輔導(dǎo)

如何學(xué)好高二數(shù)學(xué) 認(rèn)真求教

高二數(shù)學(xué)(為什么這道題我直接算出l1的方向向量和l2的法向量

這句話的意思，就是兩條直線互相垂直，斜率互為負(fù)倒數(shù)：-（a+2）/（1-a）=（2a+3）/（a-1），-（a+2）（a-1）=（2a+3）（1-a）a+2=2a+3 a=-1 l2法向向量，就是標(biāo)準(zhǔn)形式ax+by+c=0下x

高二數(shù)學(xué)補(bǔ)課學(xué)校價(jià)格多少

本學(xué)校老師組織的補(bǔ)課費(fèi)用會(huì)低一些，校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)費(fèi)用會(huì)很高。一對(duì)一補(bǔ)習(xí)常見的是200-300左右一節(jié)課。高三補(bǔ)習(xí)班是學(xué)生們想要取得更好的成績(jī)，進(jìn)一步?jīng)_刺的途徑，高考的補(bǔ)習(xí)班是不便宜。普通補(bǔ)習(xí)班的話

高二文科生用什么數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料好

我現(xiàn)在也是高二文科生，如果你數(shù)學(xué)不是很好的話不建議你用《五三》，五三上面的題多是些高考題和高考變形體，基礎(chǔ)不好是很花時(shí)間和費(fèi)腦筋的，但上面的例題可以多看看。到了高三后，再用五三復(fù)習(xí)

我想知道玉林市所有高中的名稱，麻煩各位兄弟姐妹幫幫忙