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1、在語態(tài)上，把主動語態(tài)變?yōu)楸粍诱Z態(tài)（中譯英），或者把被動語態(tài)變?yōu)橹鲃诱Z態(tài)（英譯中）

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5. 與教師和專家交流：通過與該大學的教師、研究人員、學科專家等交流，了解他們的研究方向、教學理念以及學術成果，可以更好地判斷該大學的學術氛圍和教學質(zhì)量。6. 參考排名和評價：可以參考各類大學排名榜單和專業(yè)評價

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