建議去睿凡

再看看別人怎么說(shuō)的

博白縣初3一對(duì)一老師機(jī)構(gòu)哪個(gè)更好

效果來(lái)說(shuō)當(dāng)然還是選擇一對(duì)一比較好，因?yàn)榘嘟M課的話如果班里學(xué)生差距大，可能對(duì)個(gè)別學(xué)生不是很有幫助。但是班組課肯定會(huì)比一對(duì)一便宜一些

每個(gè)地方都有各自比較出名的機(jī)構(gòu)，隆安縣說(shuō)星火，現(xiàn)在還有線上課程 星火在線1對(duì)1。要看哪個(gè)比較適合你

一對(duì)一，一般的，上小班除非孩子有特別大的毅力或者超級(jí)大的決心，基本上除了前兩節(jié)課認(rèn)真聽(tīng)意外，基本都會(huì)浪費(fèi)后面幾節(jié)課。若沒(méi)有興趣，更是浪費(fèi)。如果他自己內(nèi)心無(wú)法給自己一定的壓力，必須考他人的外力的幫助

初三學(xué)生找1對(duì)1家教哪的好？南寧學(xué)大教育集團(tuán)怎么樣

我知道初三家教比較好的就是學(xué)大教育，蠻出名的，關(guān)鍵是效果很好

教育機(jī)構(gòu)一對(duì)一老師課時(shí)費(fèi)，初一補(bǔ)課找培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好還是老師

一、上課形式不一樣 我們知道培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，主要就是以班級(jí)的形式進(jìn)行，但是老師的話一般就是一對(duì)的進(jìn)行，從人數(shù)上面來(lái)看，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里面，孩子們會(huì)更多，這樣可能會(huì)更加集中更加輕松，但是效率肯定沒(méi)有比一對(duì)一來(lái)的好

都可以。取決于兩個(gè)方面：一是補(bǔ)習(xí)老師的水平或他的技術(shù)支撐；二是你孩子的補(bǔ)課意愿及努力程度。小班或一對(duì)一只是形式

我孩子今年初三，剛剛一?？荚嚦煽?jī)很不理想

像很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都做得不錯(cuò)的，新隆安縣，學(xué)而思，邦德，建議你問(wèn)問(wèn)孩子的任課老師有沒(méi)有私下輔導(dǎo)學(xué)生成績(jī)的，找老師是最好的。還有，你可以留意家附近的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，盡量找一對(duì)一培訓(xùn)，這樣你小孩有不懂的問(wèn)題就可以直接問(wèn)老師，然后老師也可以給予幫助

初三了，時(shí)間很緊，但是成績(jī)一塌糊涂，想讓孩子找個(gè)輔導(dǎo)班全托了

輔導(dǎo)班全托不是好辦法，有經(jīng)濟(jì)條件最好是找老師一對(duì)一來(lái)家里。沒(méi)有條件就選擇孩子偏門(mén)上單獨(dú)輔導(dǎo)班。全托你根本不知道孩子學(xué)不學(xué)，其實(shí)收了錢(qián)沒(méi)家長(zhǎng)監(jiān)督，老師對(duì)于不聽(tīng)話的學(xué)生，根本就放棄了

教育機(jī)構(gòu)一對(duì)一老師怎樣找，初中一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)哪個(gè)更好

比較好的一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)有學(xué)大教育、掌門(mén)1對(duì)1等，大家趕快來(lái)看看吧

輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)跟一對(duì)一老師的分成，初三一對(duì)一補(bǔ)課哪里比較好

初三一對(duì)一比較好的機(jī)構(gòu)：秦學(xué)教育，教學(xué)規(guī)模龐大，開(kāi)設(shè)了多家校區(qū)，學(xué)員可以就近選擇上課地點(diǎn)。秦學(xué)多年專(zhuān)注中高考補(bǔ)習(xí)，老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，有自己獨(dú)特的教學(xué)方法，會(huì)為考生定制學(xué)習(xí)方案，各科重難點(diǎn)知識(shí)

您是那個(gè)地區(qū)的

一般的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師都有自己獨(dú)特的教學(xué)方法，一對(duì)一的培訓(xùn)是根據(jù)孩子的個(gè)性化來(lái)教學(xué)，比較適合孩子，如果孩子愿意學(xué)是很有效果的，自己的任課老師的話，如果有效孩子平時(shí)在課堂上就應(yīng)該能學(xué)到很多，而且任課老師時(shí)間不多，沒(méi)太有時(shí)間花費(fèi)在孩子身上，個(gè)人覺(jué)得，還是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的一對(duì)一教學(xué)比較好