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成人高考一般專升本、高升專都是450分滿分，沒有及格一說，一般是過線。過線一般在分左右。根據(jù)去年錄取分?jǐn)?shù)線，今年的錄取分?jǐn)?shù)線給大家預(yù)估一下： 高中起點(diǎn)?？其浫》?jǐn)?shù)線比較低，滿分450分，其中文史類、理工類錄取分?jǐn)?shù)線一般在110－120之間

南寧江南區(qū)補(bǔ)習(xí)班地址，高1的數(shù)學(xué)我怎么就感覺到很難

要樹立信心，迎難而上。其次，要多做題，多總結(jié)，特別是錯(cuò)題，一定要記錄下來備用（經(jīng)驗(yàn)之談！

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二、高等數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料大全1

《高等數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)》教程

第一講函數(shù)、連續(xù)與極限

一、理論要求

二、題型與解法。極限的求法

（1）用定義求

（2）代入法（對連續(xù)函數(shù)

三、高1數(shù)學(xué)問題

已知函數(shù)f(x)=x3+ax+(b/x)-8且f(-2)=10 求f(2。

對函數(shù)f(x)=x3+ax+(b/x)-8有點(diǎn)而疑問首項(xiàng)是3X還是X^3? 不過對于本題的解無關(guān)緊要，只是太不規(guī)范，令人費(fèi)解。這里不妨照葫蘆畫瓢，按原題的寫法。解： ∵f(-x)=（-x）3+a（-x）+[b/（-x)]-8 =-[x3+ax+(b/x)-8]-16 =-f(x)-16 則f(x)=-f(-x)

如何學(xué)好高1數(shù)學(xué)

我是一個(gè)高1的新生現(xiàn)在實(shí)行課改政策 本來對數(shù)學(xué)就不太靈光的我 現(xiàn)在上了

一、課內(nèi)重視聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。新知識的接受，數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行，所以要特點(diǎn)重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)方法。上課時(shí)要緊跟老師的思路，積極展開思維預(yù)測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。

四、高一數(shù)學(xué)怎樣復(fù)習(xí) 高一數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方法

怎樣學(xué)好高中數(shù)學(xué)?首先要摘要答題技巧 現(xiàn)在數(shù)學(xué)這個(gè)科目也是必須學(xué)習(xí)的內(nèi)容，但是現(xiàn)在還有很多孩子們都不喜歡這個(gè)科目，原因就是因?yàn)樗麄儾粫鲞@些題，導(dǎo)致這個(gè)科目拉他們的總分，該怎樣學(xué)好高中數(shù)學(xué)?對于數(shù)學(xué)題，他們都分為哪些類型?

高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)？

我從小覺得自己的數(shù)學(xué)還可以。

這個(gè)問題其實(shí)并不只有你發(fā)生過，怎么說呢，歸結(jié)一點(diǎn)，就是你的學(xué)習(xí)方法有問題，這樣說的話可能你不愿聽，但，這就是問題所在。舉個(gè)例子，如果給你十小時(shí)的時(shí)間讓你去學(xué)習(xí)，你會怎么分配呢。我會這樣分配，三到四小時(shí)研究學(xué)習(xí)方法

高1數(shù)學(xué)怎么學(xué)啊?

一：數(shù)學(xué)其實(shí)是不難的，只是理論性較強(qiáng)，不要害怕數(shù)學(xué)，更不要太緊。只要把分?jǐn)?shù)看開點(diǎn)就可以了，否則不懷則太過于緊張的心情，是無法進(jìn)行復(fù)習(xí)。一緊張，就害怕，數(shù)學(xué)并不難的，所以不要緊張。

二：要自信。很多的科學(xué)研究都證明