小升初，開學(xué)給孩子找什么補(bǔ)習(xí)班好

我喜歡用輕輕家教，這個平臺上的老師很多，初一學(xué)生數(shù)學(xué)差找補(bǔ)課老師有效果嗎

廣西河池金城江家教

你可以先試試輕輕家教，輕輕家教按次計費，用了不滿意可以換，初一語文成績差要怎樣補(bǔ)救

初一聽不進(jìn)課怎么辦

英語吧，初中英語還是比較難的！數(shù)學(xué)也可以選擇性補(bǔ)補(bǔ)，初中數(shù)學(xué)還好，不是很難！主要還是看孩子的資質(zhì)，河池宜州家教

初一語文差的很怎樣才能補(bǔ)起來

小學(xué)語文差怎么補(bǔ)習(xí)

他說他語文差，該給他補(bǔ)小學(xué)的呢

八年級語文上冊教學(xué)進(jìn)度

金城江補(bǔ)課機(jī)構(gòu)

小學(xué)初一都要補(bǔ)，因為初中和小學(xué)是完全不一樣的，也許在小學(xué)他的作文能及格，而到了初中就可能不及格了。

補(bǔ)小學(xué)的可以溫故而知新，補(bǔ)初中可以讓他事先了解一下初中的教學(xué)方式，讓他適應(yīng)一下，這樣對他很有幫助的。

初一成績差要怎樣補(bǔ)救，最好還多補(bǔ)些古詩古文之類的，還有文言文，現(xiàn)在弄清楚了，上初中在學(xué)時就很簡單了，就不會有跟不上的現(xiàn)象。

河池市金城江區(qū)家教，也要多寫日記，讓他多看作文書。

反正總而言之，言而總之，都是有好處的！初一語文差怎樣才能提升，很多人說要快樂學(xué)習(xí)，我看那只是人們美好的幻想罷了，學(xué)習(xí)是沒有快樂的，但只要你付出，就會有回報，回報來的結(jié)果是很快樂的。

不積跬步，無以至千里；不積小流

初一語文家教如何輔導(dǎo)

我就語文好其他的都不好。呵呵。
要補(bǔ)習(xí)的話先要了解他是哪里差，是語感不好，還是對語文的興趣索然，初一語文怎么補(bǔ)課才能提高

你可以讓他找?guī)讖埶昙墪r做的語文測試卷，然后分析一下他到底哪些題型存在問題，再有針對性的補(bǔ)習(xí)。
如果字詞有問題，你可以把他六年級的詞語拿來復(fù)習(xí)，聽寫等，確保他都能掌握，再將初一書中的詞語讓他先看看，也可以聽寫，注意課文中的成語和一些很好的詞語都最好聽寫，因為考試中就有可能有課文詞語選擇，同時讓他養(yǎng)成這種習(xí)慣。廣西河池地區(qū)家教
初中文言文很重要，小學(xué)文言文難度低，建議給他參考一本文言文練習(xí)冊，一定要專門的，我曾買過一本，做了后語感就強(qiáng)多了，也可先讓他預(yù)習(xí)下初中文言文，讓他先讀熟，這主要讓他在多次的練習(xí)中自己能有感悟，有語感。
大概就這樣補(bǔ)習(xí)吧，看起來有些麻煩，但要想學(xué)好本來就不容易，再加之他小學(xué)語文不太好，我想這樣來做做肯定對他有很大幫助。
希望對你有幫助

初一孩子不想補(bǔ)課家長怎么處理

語文網(wǎng)課學(xué)而思好還是猿輔導(dǎo)，所以只好上課認(rèn)真的聽，把語文書多翻翻也是很有好處的，那些靈活的弄不好，總要先把基礎(chǔ)打好，考個中等成績是沒問題的、、

初一語文家教怎么教

柳州市怎么找家教

孩子語柳城縣績一直不好，現(xiàn)在升初一了，想給他找個補(bǔ)習(xí)班

初一輔導(dǎo)班哪里比較好呢？我想找柳州市初一輔導(dǎo)班

現(xiàn)在上初一，想補(bǔ)習(xí)初一語文，對語文很感興趣，但是課堂上老師講的內(nèi)容不

我是在新王牌上著補(bǔ)習(xí)班的，很贊哦，算得上是柳州市最好的初中補(bǔ)習(xí)班。哈哈。剛開沒想到，試聽了一節(jié)課后，我就被那個語文老師吸引了，上課幽默風(fēng)趣

怎么樣給初中的孩子補(bǔ)習(xí)語文

找家教吧買些習(xí)題做課外提高 鞏固課本知識

初一語文該怎樣教

初一語文該怎樣教 家教問題補(bǔ)充：本人為大二學(xué)生 今晚與家長見面得

金城江的家教收費是一個小時多少錢

怎么找一對一補(bǔ)課找老師

找一對一補(bǔ)課找老師的方法如下：通過原有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的介紹來尋找1對1的輔導(dǎo)。

小學(xué)語文差怎么補(bǔ)習(xí)

他說他語文差，該給他補(bǔ)小學(xué)的呢

你可以讓他找?guī)讖埶昙墪r做的語文測試卷，然后分析一下他到底哪些題型存在問題，再有針對性的補(bǔ)習(xí)。如果字詞有問題，你可以把他六年級的詞語拿來復(fù)習(xí)

孩子語柳城縣績一直不好，現(xiàn)在升初一了，想給他找個補(bǔ)習(xí)班

不要等到人人都說你丑時才發(fā)現(xiàn)自己真的丑

孩子上補(bǔ)習(xí)班去什么類型的比較好

如今的一對一個性化輔導(dǎo)與傳統(tǒng)家教、補(bǔ)習(xí)班無論是在師資、針對性、督導(dǎo)性，還是在教學(xué)環(huán)境、價格、便利性上都有很大差別。傳統(tǒng)家教的師資大部分為在校大學(xué) 生或研究生，少數(shù)是在校教師，一般都是在學(xué)生家里或教師家里進(jìn)行輔導(dǎo)，特點是價格比較便宜、而且很方便，但是在教學(xué)質(zhì)量、輔導(dǎo)效果、督導(dǎo)性等方面非常欠 缺；補(bǔ)習(xí)班的師資相對要好些，都是在補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)以小班形式進(jìn)行授課，價格也相對便宜，但是在針對性、督導(dǎo)性、學(xué)習(xí)環(huán)境、便捷性等方面也有相當(dāng)?shù)牧觿荩欢?現(xiàn)代的一對一個性化輔導(dǎo)則專門是為彌補(bǔ)前兩者存在的問題和不足，滿足廣大學(xué)生及家長多方面需求而產(chǎn)生的。下面的一個表格是用分?jǐn)?shù)來給三種輔導(dǎo)模式評分，以 便清晰的展現(xiàn)各自的優(yōu)勢和劣勢

根據(jù)你家孩子的具體情況定，有些孩子自治能力差，或者學(xué)的比較慢的就去一對一輔導(dǎo)，效果比較好