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請(qǐng)問(wèn)讓孩子寒假補(bǔ)課有用嗎？我想讓孩子補(bǔ)一下二年級(jí)數(shù)學(xué)

有沒(méi)有必要主要看孩子的基礎(chǔ)好不好。如zhi果孩子平時(shí)基礎(chǔ)好，寒假期間也能按時(shí)完成作業(yè)，那要不要補(bǔ)課就讓孩子自己決定。如果孩子平時(shí)基礎(chǔ)差，做作業(yè)拖拖拉拉，那不如利用好寒假時(shí)間報(bào)個(gè)班，高效學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)。一方面

戴氏培訓(xùn)學(xué)校怎么樣，寒假中考數(shù)學(xué)補(bǔ)課機(jī)構(gòu)哪家比較正規(guī)

寒假中考數(shù)學(xué)補(bǔ)課機(jī)構(gòu)哪家比較正規(guī)？我要拿滿(mǎn)分教育一直專(zhuān)注于小學(xué)、初中、高中升學(xué)輔導(dǎo)，目前擁有小西門(mén)校區(qū)、霖雨橋校區(qū)、興寧區(qū)校區(qū)、南寧市校區(qū)、經(jīng)開(kāi)校區(qū)、興寧區(qū)校區(qū)等6個(gè)校區(qū)，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)千人，在各類(lèi)考試中，學(xué)員表現(xiàn)優(yōu)異

南寧金象寒假藝考數(shù)學(xué)補(bǔ)課的地址

南寧哪里有藝術(shù)生補(bǔ)課的學(xué)校？高中語(yǔ)數(shù)英去哪補(bǔ)習(xí)靠譜

南寧市高一數(shù)學(xué)補(bǔ)課班地址誰(shuí)有？南寧市學(xué)大高中一對(duì)一家教好不好

藝考生文化課補(bǔ)課費(fèi)用，南寧市高一數(shù)學(xué)寒假班補(bǔ)課，我基礎(chǔ)還可以

高中數(shù)學(xué)百分之九十的知識(shí)點(diǎn)在課外拓展。所以，我們往往只需要花十分之一的時(shí)間去研習(xí)課本，打好基礎(chǔ)。剩下的時(shí)間需要在做題中找回來(lái)，只要用心去學(xué)習(xí)，高考數(shù)學(xué)一百四十分不是問(wèn)題。上南寧市寧市高一寒假補(bǔ)習(xí)班

每天都在補(bǔ)課連上的寒假班，我的補(bǔ)課班就是有2節(jié)數(shù)學(xué)英語(yǔ)

初中時(shí)補(bǔ)的那一次還有用，我那時(shí)補(bǔ)的是數(shù)學(xué)和物理，那次中考（中考）數(shù)學(xué)考了一百二十六，物理考了七十五，但是高中時(shí)補(bǔ)的那一次沒(méi)有用。為什么沒(méi)有用呢？因?yàn)槲覜](méi)有參加的高考

南寧哪家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)比較好？寒假補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)哪里比較好

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精銳教育不錯(cuò)的呢，有不少同學(xué)把提高數(shù)學(xué)成績(jī)的希望寄托在大量做題上。我認(rèn)為這是不妥當(dāng)?shù)?，我認(rèn)為，“不要以做題多少論英雄”，重要的不在做題多，而在于做題的效益要高。做題的目的在于檢查你學(xué)的知識(shí)

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