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藝考文化課沖刺班哪家好，南寧高考全托班有哪些

高考全托口碑不錯(cuò)的如清達(dá)培文教育。全托，首先孩子得愿意學(xué)，其次，有潛力可挖，畢竟全托上課內(nèi)容比學(xué)校更多，最后，經(jīng)濟(jì)實(shí)力也得跟得上，全托也分一對(duì)一和小班，一般小班全托效果不佳，老師不能針對(duì)孩子一對(duì)一講課。希望對(duì)你有幫助！

有人知道她是誰(shuí)嗎

——主演： みほの、番號(hào)：HEYZO-1245。滿意及時(shí)~

山西南寧高二文化課補(bǔ)習(xí)全托班哪個(gè)比較好？

山西南寧高考補(bǔ)習(xí)要去學(xué)習(xí)氛圍好點(diǎn)的學(xué)校，在這樣的環(huán)境氛圍中上課，可以使學(xué)生少走彎路，能從一開(kāi)始就接受正規(guī)系統(tǒng)的培訓(xùn)，為將來(lái)能考入這些學(xué)府升造起到很好的鋪墊。

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高中地理全托總校的費(fèi)用,全托班多少錢一學(xué)期? 全托學(xué)校機(jī)構(gòu),學(xué)全托哪里好,全托培訓(xùn)班費(fèi)用。全托班多少錢一學(xué)期,高中全托地理課程戴氏教育多少錢?

高二語(yǔ)文，在線視頻輔導(dǎo)。

宜州區(qū)戴氏教育好嗎,關(guān)于戴氏教育的高考簽約。如果我去戴氏教育補(bǔ)習(xí),和對(duì)方機(jī)構(gòu)簽訂協(xié)議。效果還是很不錯(cuò)的

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欽北區(qū)初三全托中心哪些好?什么人適合高三全托?

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語(yǔ)文高手幫個(gè)忙

語(yǔ)文閱讀理解答題技巧（主要是現(xiàn)代文啦。

--！我有~~閱讀題答題技巧總結(jié)中心：能用原文的就不要提煉；能提煉的就不要用自己的話。中心句一般在開(kāi)頭與結(jié)尾。分析一句話：“這句話運(yùn)用了xxxxxx的修辭手法，生動(dòng)形象具體的描繪出xxxxxx，表達(dá)了作者xxxxxx的思想感情。”

一、看分值答題法：可以從試題的分值中推測(cè)答題的要點(diǎn)。如一道題給的分值是3分，答案可能就有3個(gè)要點(diǎn)，一個(gè)要點(diǎn)一分，所以從試題所給的分值中，我們就能推測(cè)答案的要點(diǎn)和要求的字?jǐn)?shù)。

二、用原文答題法：做題要牢牢地記?。骸按鸢覆辉谀愕哪X子里，答案只在原文中。”無(wú)論在任何情況下作答，既要體現(xiàn)個(gè)性和獨(dú)特見(jiàn)解，又要較好地忠實(shí)于作者的主張。具體作法是：把所問(wèn)問(wèn)題中的關(guān)鍵詞句還原到原文中去，再靠船下篙，一般來(lái)說(shuō)，答案就在該關(guān)鍵詞句的上下面。

三、兩步法閱讀題中時(shí)常會(huì)問(wèn)到：一句（一段）話在文中的作用。做此類題：

第一步：我們首先看這個(gè)句子（段落）是在文章中的哪個(gè)位置，開(kāi)頭？中間？還是結(jié)尾？如果是在開(kāi)頭，則有以下幾種可能：點(diǎn)明中心、設(shè)置懸念、總領(lǐng)全文、引起下文、打下伏筆、為下文作鋪墊、推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展；如果是在中間，則起到承上啟下（過(guò)渡）的作用；如果是在結(jié)尾，則起到畫龍點(diǎn)睛、點(diǎn)明中心、深化主題、總結(jié)全文、首尾呼應(yīng)、前后照應(yīng)、結(jié)構(gòu)完整

第二步：答題格式可固定為：在內(nèi)容上，起到 ；在結(jié)構(gòu)上，起到

四、三步走法在說(shuō)明文當(dāng)中經(jīng)常出此類問(wèn)題，即問(wèn)“一個(gè)副詞（全部、部分、都、大概、可能、據(jù)說(shuō) ）能否刪去？”回答此類問(wèn)題可分為三步：①不能；②解釋該副詞在本文當(dāng)中的含義；③如果去掉就不能體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言的科學(xué)性（生動(dòng)性、準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性）。

五、三析法同學(xué)們認(rèn)為最難回答的，莫過(guò)于“理解句子的含義及作用”這一類題目。其實(shí)這類題目也有一定的答題技巧：我們可以首先分析句子的特點(diǎn)及位置；再分析其在表意和結(jié)構(gòu)上的作用；最后，結(jié)合語(yǔ)境，分析哪個(gè)是句子表達(dá)時(shí)最關(guān)鍵的詞語(yǔ)，指出其語(yǔ)境義。例如：《河南省高級(jí)中等學(xué)校招生學(xué)業(yè)考試》中

第12題“第

（11）段中“期待和自豪的泡沫怎樣理解？”（3分）首先分析這是一個(gè)比喻句；其次，分析其表意為：所有的期待和自豪都像泡沫一樣；最后分析其中的關(guān)鍵詞為“期待”和“自豪”、“泡沫”，結(jié)合語(yǔ)境，答案為：①老人期待和自己的親人在一起，期待和別人談?wù)撟约旱淖訉O；②為自己有這么多的子孫而自豪；③她對(duì)子孫的期待如同泡沫一般不可實(shí)現(xiàn)。

六、進(jìn)入角色法《南寧市中考復(fù)習(xí)指南考試說(shuō)明》中指出考察學(xué)生“欣賞文學(xué)作品中的形象，語(yǔ)言”；“評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度”，考查的是學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀、分析概括能力和鑒賞評(píng)價(jià)能力。做這樣的題，我們最好進(jìn)入角色，把自己置身于文章中去，這就好比讓你去主演一部電影，只有你感情投入，用心體會(huì)，把握文章的角度才會(huì)更準(zhǔn)確一些。例如：《社戲》中雙喜：答這樣的題，用此法再合適不過(guò)，如果我們以雙喜的身份進(jìn)入到文章中去，不難發(fā)現(xiàn)，當(dāng)“我”因?yàn)椴荒苋タ磻蚨械胶芫趩适麜r(shí)，是雙喜挺身而出，向媽媽打包票，使我能去看戲，此處表現(xiàn)出雙喜的善解人意、熱情友愛(ài)、聰明能干；和年輕人去看戲回歸途中，大家因?yàn)轲I而去偷豆，又是雙喜說(shuō)不要都在阿發(fā)家偷，免得被她媽媽知道挨罵，從中我們可看出雙喜的細(xì)心，考慮周到，；最后，雙喜安全的將我送回家，體現(xiàn)其做事有始有終。七|、其他方法：

（1）指代詞所指代的內(nèi)容，一般是在指代詞的前面找，找到之后，再放在指代詞所在句中讀一讀，看是否適合；

（2）某句（某段）運(yùn)用了什么說(shuō)明方法（論證方法），及有何作用？找出方法并不難，關(guān)鍵是后一問(wèn)，我們可以按照下面的模式：準(zhǔn)確（生動(dòng)、形象、科學(xué) ）地說(shuō)明（論證）了本句（本段）的說(shuō)明中心（中心論點(diǎn)、分論點(diǎn)）；

（3）評(píng)價(jià)賞析一句話，先評(píng)寫作特點(diǎn)、語(yǔ)言特色，如運(yùn)用了什么修辭手法，表現(xiàn)手法 再評(píng)思想內(nèi)涵，即闡明這一句表達(dá)了什么觀點(diǎn)，給你什么感受、啟迪、教育

（4）概括文段事例，必須包含兩個(gè)要素：什么人，做了什么事；其他要素如：時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境如果有特定意義，也應(yīng)概括在內(nèi)。

（5）抒情、議論性語(yǔ)句（主要是在記敘文中）。這些語(yǔ)句在文中的作用多是點(diǎn)明主題、揭示哲理或表達(dá)作者的思想情感。因此在閱讀過(guò)程中萬(wàn)不可忽視當(dāng)然，現(xiàn)代文閱讀，內(nèi)容包羅萬(wàn)象，題型層出不窮，形式千變?nèi)f化，但我們答題時(shí)只要注意：

（1）認(rèn)真審題，弄懂題意后作答，不能望文生義，輕易作答；

（2）熟記各種文體的閱讀知識(shí)，避免知識(shí)錯(cuò)誤；

（3）掌握一些常見(jiàn)的解題的解題技巧。怎么樣？不錯(cuò)吧考試愉快~~（*^__^*）嘻嘻