融水英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，怎樣做好從初中到高中的英語(yǔ)教學(xué)銜接

筆者認(rèn)為，作為高一年級(jí)的英語(yǔ)教師，必須認(rèn)真做好以下幾個(gè)方面的銜接工作，從而使初、高中英語(yǔ)教學(xué)有機(jī)地銜接起來(lái)，幫助學(xué)生在基礎(chǔ)階段形成良好的學(xué)習(xí)方法和樂(lè)觀的學(xué)習(xí)態(tài)度，以達(dá)到最佳學(xué)習(xí)效果

新課程標(biāo)準(zhǔn)下如何做好初高中英語(yǔ)教學(xué)的銜接

1.詞匯銜接 初高中教材對(duì)詞匯的要求不同，初中階段英語(yǔ)教學(xué)要求學(xué)生掌握約1500生詞，200-300個(gè)短語(yǔ)，而《高中英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求學(xué)生掌握的詞匯量是3300個(gè)，常見短語(yǔ)是400個(gè)左右，因此

柳州市融水高二英語(yǔ)課程復(fù)習(xí)銜接，二升三英語(yǔ)銜接課程內(nèi)容

二升三英語(yǔ)銜接課程內(nèi)容：教一些常用的口語(yǔ)，培養(yǎng)孩子對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要聽，而聽最關(guān)鍵的，是大量的讀音輸入。二升三這個(gè)階段，除了老師在課堂上幫助孩子不斷輸入，還應(yīng)當(dāng)注意的是在課后

柳州市融水縣高二英語(yǔ)課程復(fù)習(xí)銜接，戴氏培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

高二升高三了，英語(yǔ)沒(méi)有一點(diǎn)基礎(chǔ)，總復(fù)習(xí)不聽不懂，該怎么補(bǔ)

暑假英語(yǔ)課程銜接該怎么上課？需要講什么？講以前的知識(shí)

現(xiàn)在快高二了，但對(duì)英語(yǔ)一竅不通。該怎么學(xué)