1:初中學(xué)生請(qǐng)家教好還是不好

好：在假期中或平時(shí)周周日，請(qǐng)家教來(lái)輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，是可行的。因?yàn)椋杭倨诶铮瑫r(shí)間相對(duì)寬松；天峨縣英語(yǔ)夏令營(yíng)，有針對(duì)性，請(qǐng)家教，是在全面分析學(xué)生的情況下確定的，哪科強(qiáng)，哪科弱，需要對(duì)哪科做為重點(diǎn)，很明確

2:如何做好初三英語(yǔ)家教

家教老師必須是先從單詞上教給學(xué)生，試試他的接觸能力好不好，如果基礎(chǔ)打得很堅(jiān)固的話

孩子的英語(yǔ)不好，你覺(jué)得應(yīng)該要請(qǐng)家教輔導(dǎo)嗎

家教輔導(dǎo)的學(xué)習(xí)更加針對(duì)性家教輔導(dǎo)的作用其實(shí)也是比較大的，因?yàn)閷?duì)于家教輔導(dǎo)來(lái)說(shuō)的話，他的教學(xué)是能夠更加針對(duì)性，而且可以跟老師提出更多的需求。家教補(bǔ)英語(yǔ)好不好，但如果是在培訓(xùn)班，或者是在學(xué)校里的話，老師可能不能這么針對(duì)性的去對(duì)

兒子上初三了，說(shuō)英語(yǔ)的語(yǔ)法很糟，怎么辦？請(qǐng)家教會(huì)有效果嗎

家里又不很賓陽(yáng)，找家教老師一對(duì)一輔導(dǎo)

現(xiàn)在家教是很貴的，如果孩子根本就不喜歡學(xué)英語(yǔ)，48個(gè)英語(yǔ)音標(biāo)

初中生請(qǐng)家教

請(qǐng)家教有利于因材施教 請(qǐng)家教可以針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，便于因材施教。在學(xué)校老師不可能照顧到每一個(gè)學(xué)生，他們很難說(shuō)對(duì)于老師的教法都適應(yīng)。家教就成為學(xué)校教學(xué)內(nèi)容的補(bǔ)充，可以針對(duì)于學(xué)生的特點(diǎn)，針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)上的

我家孩子英語(yǔ)成績(jī)不好，請(qǐng)問(wèn)請(qǐng)家教有好處么

讓“家教”發(fā)揮作用只能是家長(zhǎng)的一廂情愿，作用難以奏效，因此“家教”流行不得。我家孩子之前也是英語(yǔ)成績(jī)不好，我覺(jué)得提高孩子學(xué)英語(yǔ)的興趣很重要，天峨縣補(bǔ)習(xí)班

初中學(xué)習(xí)英語(yǔ)家教好還是培訓(xùn)學(xué)校好或者學(xué)習(xí)機(jī)

還是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好一些，當(dāng)然在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)注意一定是跟初中同步課程的班，這樣孩子在學(xué)習(xí)時(shí)能夠加深學(xué)習(xí)印象，同時(shí)老師會(huì)根據(jù)課程給予輔導(dǎo)和預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)以及有關(guān)學(xué)習(xí)重點(diǎn)的加強(qiáng)。而且孩子在一個(gè)集體中能夠找到共同的學(xué)習(xí)伙伴

3:，暑假提優(yōu)集訓(xùn)40天七年級(jí)英語(yǔ)，暑假想補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)大家覺(jué)得是去新賓陽(yáng)好還是找家教好。

最好不要找教育機(jī)構(gòu)的，不靠譜，除非教育機(jī)構(gòu)有認(rèn)識(shí)的人。最好找在職教師！初三補(bǔ)課一對(duì)一價(jià)格，新賓陽(yáng)只限于英語(yǔ)有一定基礎(chǔ)的。至于新賓陽(yáng)的基礎(chǔ)班也效果不是特別好，而且新賓陽(yáng)上課比較講著講著就跑題。凡事都得靠自己，如何請(qǐng)英語(yǔ)家教