小林鄉(xiāng)數(shù)學(xué)課程復(fù)習(xí)班
如何學(xué)好高一數(shù)學(xué)課程
通過課前預(yù)習(xí),還可以培養(yǎng)自學(xué)能力和自學(xué)習(xí)慣。上課要認真聽講,不走神。不要自以為是,要虛心向老師請教,不要以為老師講得簡單而放棄聽講,如果真出現(xiàn)這種情況可以當成是復(fù)習(xí)、鞏固。盡量與老師保持一致、同步,不能自搞一套,否則就等于是完全自學(xué)了。另一方面,還要注意學(xué)習(xí)老師分析問題解決問題的思路和方法,提高思維能力。小林老師講數(shù)學(xué),上課以聽講為主,還要有一個筆記本,有些東西要記下來。課后還要整理筆記,一方面是為了“消化好”,另一方面還要對筆記作好補充。小林鎮(zhèn)中心小學(xué),筆記本不只是記上課老師講的,還要作一些讀書摘記,自己在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的好題、好的解法也要記在筆記本上,就是同學(xué)們常說的“好題本”。要及時復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識。小林小學(xué)怎么樣,對課堂上剛學(xué)過的新知識,課后一定要把它的引入、分析、概括、結(jié)論、應(yīng)用等全過程進行回顧,并與大腦里已有的相近的舊知識進行對比,看看是否有矛盾,如果有矛盾就說明還沒有真正弄懂。這時就要重新思考,重新看書學(xué)習(xí)。小林老師數(shù)學(xué),在弄懂所學(xué)知識的基礎(chǔ)上,要及時完成作業(yè),有能力的同學(xué)還可適量地做些課外練習(xí),以檢驗掌握知識的準確程度,鞏固所學(xué)知識。要獨立地(指不依賴他人),保質(zhì)保量地完成一些題目。題目要有一定的數(shù)量,不能太少,更要有一定的質(zhì)量,就是說要有一定的難度。任何人學(xué)習(xí)數(shù)理化不經(jīng)過這一關(guān)是學(xué)不好的。獨立解題,可能有時慢一些,有時走彎路,有時甚至解不出來,但這些都是正常的,是任何一個初學(xué)者走向成功的必由之路。另外,對于完成作業(yè)要有如下的五點要求:1書寫工整;2作圖規(guī)范;3表達清楚;4推理嚴密;5計算準確。還有作業(yè)批改完發(fā)下去以后,有錯的要認真訂正并裝訂保存好,留待以后復(fù)習(xí)時用。有什么疑問或是弄錯的地方要隨手拿專門的本子記下,然后通過再思考琢磨或請教老師和同學(xué)來解決。專門的本子命名為“疑難問題記錄本”,記完一本要再換一本,每本都要編號保存著。要重視知識結(jié)構(gòu),要系統(tǒng)地掌握好知識結(jié)構(gòu),這樣才能把零散的知識系統(tǒng)化起來。大到整個物理的知識結(jié)構(gòu),小到力學(xué)的知識結(jié)構(gòu),甚至具體到章,如靜力學(xué)的知識結(jié)構(gòu)等等。
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)÷150表示().A小紅是小林的百分之幾B小林是小紅的百分之幾C小林比小紅高百分之幾D小紅比小林矮百
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正應(yīng)該依照學(xué)生的興趣而言。如果孩子有這方面的興趣,那無論如何也要讓他去。但如果沒有,那我看,還是算了吧,我小時候也參加過,但那是自己喜歡。但發(fā)現(xiàn)好像沒什么用。現(xiàn)在學(xué)奧數(shù)基本應(yīng)經(jīng)成為一種跟風(fēng),只不過是家長看到別人的孩子都學(xué),怕自己家孩子吃虧才硬讓孩子學(xué)的
在一次期中檢測中,小林語文、數(shù)學(xué)、英語三科的平均分是93分
下面是小林同學(xué)的
下面是小林同學(xué)的評價表。
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