高中英語一對(duì)一輔導(dǎo)課怎么上，高一的英語老師補(bǔ)高三的一對(duì)一可行嗎

可行。如果這位高一的英語老師有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和深厚的英語知識(shí)儲(chǔ)備，并且能夠根據(jù)高三學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)，那么補(bǔ)習(xí)的效果可能會(huì)比較好

梧州高一英語一對(duì)一老師

梧州高一英語一對(duì)一老師，高一的英語老師好嗎

今年剛興寧區(qū)區(qū)一，開學(xué)有三個(gè)月了，老師都不錯(cuò)

有的甚至萌發(fā)了厭學(xué)的念頭。這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的信號(hào)。這就要求我們英語老師及早幫助學(xué)生從根本上查找原因，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，促使學(xué)生較好地把初、高中英語的學(xué)習(xí)銜接起來，提高學(xué)習(xí)興趣

作為一名高一英語一對(duì)一家教老師，上班前我應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備

穿著要整潔，興寧區(qū)。得熟悉一下，你所要輔導(dǎo)的科目的教材，然后，想好用什么樣的方法，準(zhǔn)備好資料。最重要的是

第一次見面的溝通。這個(gè)最重要，與家長溝通，要讓他們相信，你有這個(gè)能力，能讓他的孩子聽你的，而且

之前聽朋友說，有個(gè)王玘老師挺好的，他一個(gè)人語文英語都在教

不知有了解的嗎？真的那么神??？另外他在哪個(gè)機(jī)構(gòu)？是覓遙嗎

我家孩子在跟他的課，目前他是不帶高一的。語文英語都教的很好。上課地方就是你說的這個(gè)。（應(yīng)該是這么寫的，記得不太清）因?yàn)樯纤n的人非常多，而且進(jìn)步比較快，所以他的班目前主要在高二高三