南寧市高2數(shù)學(xué)培訓(xùn)全日制，如何學(xué)好高2數(shù)學(xué)

我是番禺高2的學(xué)生 我的數(shù)學(xué)成績一直都不是很好 由于現(xiàn)在高考又有變化了

數(shù)學(xué)是必考科目之一，故從初一開始就要認(rèn)真地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。那么，怎樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)呢？現(xiàn)介紹幾種方法以供參考：

一、課內(nèi)重視聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。新知識(shí)的接受，數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行，所以要特點(diǎn)重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率

高中數(shù)學(xué)補(bǔ)課去老師家補(bǔ)課還是培訓(xùn)班還是請(qǐng)家教好？

本人高二，即將高三，數(shù)學(xué)只能勉強(qiáng)保持及格，代數(shù)較好，幾何很差。

對(duì)于怎么樣選擇高中一對(duì)一的補(bǔ)課老師，有很多需要注意的問題，那么應(yīng)該怎么樣進(jìn)行選擇呢?下面就來看看。對(duì)于選擇高中一對(duì)一的補(bǔ)課老師，最好是不要看廣告介紹的補(bǔ)習(xí)教師，因?yàn)楹芏嗟膹V告打的是很有誘惑力的，但是事實(shí)上并沒有廣告上說的那么好

1.藝術(shù)文化復(fù)習(xí)學(xué)校，怎樣學(xué)好高2數(shù)學(xué)？

怎樣才能學(xué)好數(shù)學(xué) ★怎樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)？ 要回答這個(gè)似乎非常簡單：把定理、公式都記住，勤思好問，多做幾道題，不就行了。事實(shí)上并非如此，比如：有的同學(xué)把書上的黑體字都能一字不落地背下來，可就是不會(huì)用；有的同學(xué)不重視知識(shí)

高2的數(shù)學(xué)，高手。

一加上A分之1與一減A比較大小。

1+1/a=(a+1)/a 1-1/a=(a-1)/a 所以當(dāng)a>0時(shí)，1+1/a>1-1。

上?；蛘吣蠈幮履蠈幱懈咧袛?shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班和新概念全日

因?yàn)橐郧皼]好好學(xué)習(xí)上了職高，混混日子，現(xiàn)在在新南寧學(xué)習(xí)日語。

新南寧暑期班的課程都是連續(xù)上課的，基本上每天上半天，強(qiáng)度比較大的，暑假班開設(shè)了高中同步的數(shù)學(xué)和英語的課程，具體可以查詢官網(wǎng)。

想咨詢一下高三數(shù)學(xué)培訓(xùn)哪一家機(jī)構(gòu)靠譜？

補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)就是報(bào)的南寧學(xué)新，期末考試在班上排榜前十呢。

高2數(shù)學(xué)的問題

1設(shè)AC與BD交點(diǎn)為O，連接EO，則因?yàn)镋O是三角形PDB的中位線，EO平行于PB 則AC與PB的夾角即為AC與EO的夾角。而由勾股定理可求得PB=根號(hào)7；EA=（根號(hào)5）除以2；AO=1 這樣由余弦定理可求角的余弦值如果我沒算錯(cuò)的話應(yīng)該是3*根號(hào)7

2.南寧高二數(shù)學(xué)英語高分培優(yōu).學(xué)大高中寒假班招生熱線

3.南寧學(xué)大一對(duì)一輔導(dǎo)班有哪些/高二數(shù)學(xué)重點(diǎn)知識(shí)補(bǔ)習(xí)班怎么樣？

4.高2數(shù)學(xué)都學(xué)哪幾本書

概率（包括組合和排列及有關(guān)運(yùn)用）的2-1還有二項(xiàng)式定理，還有就是4-4和4-5里面參雜了參數(shù)方程和柯西不等式。

河?xùn)|有一家智高數(shù)學(xué)培訓(xùn)學(xué)校，怎么樣嘛？

我們家孩子讀初二了，目前每周星期五都去智高數(shù)學(xué)上自習(xí)課。聽他講，他一般都是學(xué)校不懂的知識(shí)，老師單獨(dú)給他進(jìn)行輔導(dǎo)。他們那邊，嗯，教學(xué)設(shè)施，環(huán)境這些都還是很不錯(cuò)的，特別是自習(xí)課人比較多，然后感覺氛圍比較好，學(xué)生的學(xué)習(xí)效率比較高。