孩子六年級了，最近考試數(shù)學不是很理想

春暉花園北門斜面二樓家，柳州柳北附近的補習班

一：我家孩子六年級數(shù)學不好

主要根據(jù)個人情況，差到不行還是建議去補的，因為初中數(shù)學，物理很多要用到小學數(shù)學基礎(chǔ)，但如果一般的可以不用，小學數(shù)學比較簡單，只要理解了應該成績就可以提上去

臨平小學六年級補習哪里好

我孩子在慕聯(lián)教育，臨平南站美萊國際那里，挺不錯的

二：小學6年級的數(shù)學好補嗎

當然可以了，一對一效果比大班好，就是費用高一點，我們也是一對一的在名思補的

三：六年級數(shù)學跟不上，報輔導班有用嗎

我家孩子現(xiàn)在上小學六年級，數(shù)學不都快小升初了，給他報個輔導補習一

為什么會總是不及格，你們有沒有分析根本原因是什么，是不會還是不學？六年級補數(shù)學多少錢為什么都6年級了，才想起來著急？早干嘛了呢？現(xiàn)在報補習班有一點用處，但是用處不大

六年級數(shù)學怎么輔導

孩子環(huán)南路小學六年級的，現(xiàn)在數(shù)學不好，市區(qū)哪=一=家輔導比較好一點

所以課本上的內(nèi)容是很重要的，如果課本上的知識都不能掌握，就沒有觸類旁通的資本。對課本上的內(nèi)容，上課之前最好能夠首先預習一下，課后針對性的練習題一定要認真做，不能偷懶，也可以在課后復習時把課堂

我小孩六年級了，馬上要上初中了，但成績不太好

首先，我不清楚您孩子數(shù)學不好到什么程度。給您一個大概的范圍：各種數(shù)學測驗、考試的平均值不低于80分沒必要補習。只要他她上好課好好聽講，不懂及時問老師（，六年級補課數(shù)學有用嗎

孩子馬上六年級了，數(shù)學差點

小學六年級數(shù)學輔導班要怎么選擇

六年級數(shù)學輔導班可以選三好網(wǎng)1損月濟風德護冷對1輔導班！六年級數(shù)學輔導班哪個機構(gòu)好，采用在線1對1上課形式，老師通過PGOT學習情況測評，根據(jù) 學習情況制定相應的學習方案，老師都是全國中高級教師，不僅幫助學生提升數(shù)學學習成績，還可以擴散學習思維，提高學生考試答題技巧

馬上要升初中了。我女兒讀小學六年級。但是數(shù)學成績老是不及格

可以，找個比較好的小學教5~6年級數(shù)學的老師補課、家長再買幾套數(shù)學試題配合老師講課作題、家長要陪孩子學習寫作業(yè)，發(fā)現(xiàn)不會的及時找老師解決、家長一定做到心

小學五六年級孩斤子補課好嗎

培養(yǎng)孩子學習興工創(chuàng)環(huán)字光得趣，這里給你一些思路：發(fā)揮父母的榜樣作用。言傳不如身教。補課收費價格表，在學習氣氛濃厚的環(huán)境中長大的孩子，往往對學習有濃厚的興趣。家長和孩子一同學習。初入學的孩子自我約束力差候委長可陪讀一段，多關(guān)心孩子的學習，了解孩子的作業(yè)情況，補六年級數(shù)學課多少錢一小時

小學數(shù)學有必要補課嗎

學習成績：如果孩子在數(shù)學方面出現(xiàn)了嚴重的學習困難，持續(xù)低分，或者很難理解數(shù)學概念，那么補課可能是有必要的。興趣和動力：如果孩子對數(shù)學感興趣，六年級數(shù)學有必要補課嗎

小學6年級的孩子數(shù)學不好怎樣輔導更好

說實話我覺得請孩子代課的老師并非是很好的選擇，因為很多老師都忙了一天，下來可以說是有點力不從心，我建議你找個好的家教老師

小學數(shù)學什么時候年級開始補習好

我建議是哪個年級都不補。孩子是有頭腦的，有思維的。六年級數(shù)學差怎么補救，這樣有利于孩子大腦的開發(fā)，柳北小升初補課輔導班

四：小學六年級數(shù)學輔導哪里好

說不上來哪里好，感覺數(shù)學老師的實力都蠻高的，武宣縣這邊的教學水平總體比別的地區(qū)的要好一點，還有一個主要的就是數(shù)學老師太多了啊，相比別的科目來說，數(shù)學家教老師還是很好找的啊，在老師來了能找到一大把的數(shù)學老師，而且教學質(zhì)量都還是比較信的過的，不信可以自己去看看

圣誕節(jié)前，想給孩子報個數(shù)學補習班，上六年級，基礎(chǔ)差

建議你在我們學大教育補習的，也是小學六年級，孩子基礎(chǔ)差，經(jīng)過老師們的輔導現(xiàn)在基礎(chǔ)是跟上了，期中考試就是高分。柳北補課輔導班，我們會根據(jù)你孩子的實際學習狀況

小學五年級下學期六年級，數(shù)學基本都滿分

補課可以鞏固學生們上課時所學習到的知識，還可以把上課時老師所遺漏的知識也補回去。六年級數(shù)學不好怎么補救，同時當然也要根據(jù)個人情況，看看學生們是否有興趣。

孩子現(xiàn)在六年級了，數(shù)學不好，現(xiàn)在補課還有用嗎

有用，小學的知識點不多，而且不太難。柳州柳北數(shù)學輔導班，只要他用心學，而且用對方法

數(shù)學成績不好

數(shù)學思維較慢，這樣的孩子屬于沒法跟上正常上課的節(jié)奏，其實學校講的內(nèi)容都不深，小學1-3年級不會有太大差距。數(shù)學補課有用嗎，但是到四年級以后開始出現(xiàn)分層，這時候差距開始顯現(xiàn)，孩子理解能力差，說明數(shù)學思維沒打通