有沒(méi)有南寧的高中家教課?大家能推薦一個(gè)比較好的老師嗎?

想送自己家孩子去補(bǔ)習(xí)。主要是針對(duì)語(yǔ)文科目。

有啊，南寧若貝爾家教輔導(dǎo)中心不錯(cuò)，我是南寧二中的學(xué)生，我在那里上課，哪里的老師不光可以教會(huì)我們知識(shí)，更重要的是讓我對(duì)學(xué)習(xí)感了興趣，更教會(huì)了我一定的學(xué)習(xí)方法，反正我現(xiàn)在感覺(jué)學(xué)習(xí)很輕松，不再像以前那么困難了，建議你去哪里學(xué)習(xí)

南寧市長(zhǎng)安坡高一語(yǔ)文一對(duì)一家教好不好

求南寧最好的語(yǔ)文家教請(qǐng)問(wèn)南寧哪有好的語(yǔ)文家教?。?/p>

南寧市高一語(yǔ)文一對(duì)一家教好不好，一對(duì)一高中輔導(dǎo)哪個(gè)好?

我小兒子學(xué)習(xí)很好，才小學(xué)，大兒子高中學(xué)習(xí)太差了，特別是數(shù)學(xué)，考過(guò)個(gè)位數(shù)！我和他爸以前理科都很好的，真懷疑是不是親生的。前兩個(gè)月給他報(bào)了121同步的數(shù)學(xué)1對(duì)1，陪著上了幾節(jié)課，老師上課很有意思，針對(duì)我兒子的情況，專(zhuān)門(mén)定制了一套教學(xué)方案，

藝術(shù)文化提分班，一對(duì)一輔導(dǎo)班怎么樣。

俗話(huà)說(shuō)：“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。”學(xué)大教育真的很不錯(cuò)，因?yàn)槲易C實(shí)了我一個(gè)朋友表弟的學(xué)習(xí)成績(jī)的提高！他在學(xué)大教育輔導(dǎo)了一段時(shí)間，學(xué)習(xí)成績(jī)有了顯著的提高！而且學(xué)大教育在在我們這里也比較有名氣，蠻多地方都有分店在的。他給我了那邊有很詳細(xì)的

一對(duì)一補(bǔ)課優(yōu)勢(shì)

一對(duì)一的家教給孩子補(bǔ)課必然有益處，個(gè)人感覺(jué)有以下幾個(gè)方面：

1、監(jiān)督管理孩子的學(xué)習(xí)

2、對(duì)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)行充分的引導(dǎo)

3、增加孩子解決問(wèn)題的思路

4、避免孩子因遇困難而停止努力學(xué)習(xí)，為孩子及時(shí)加油。

5、更加優(yōu)秀的解題思路與總結(jié)的直接闡述，提高了孩子的學(xué)習(xí)效率，釋放了學(xué)生們?nèi)舾商剿鲗W(xué)習(xí)時(shí)間。

但也不可忽視因此所致的許多負(fù)面效應(yīng)。

1、有可能給學(xué)生養(yǎng)成了一種依賴(lài)心理。

2、學(xué)生們大量的業(yè)余時(shí)間被課外輔導(dǎo)時(shí)間擠占，造成學(xué)習(xí)興趣減弱，知識(shí)面變窄。

3、給家長(zhǎng)增加了教育的支出。

當(dāng)然，對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)在困難的學(xué)生，該不該補(bǔ)課，應(yīng)視學(xué)生學(xué)習(xí)情況而定。

南寧地區(qū)高中1對(duì)1全科輔導(dǎo)哪里好？校區(qū)地址在哪？聯(lián)系電話(huà)多少？

請(qǐng)問(wèn) 南寧哪有好的語(yǔ)文家教啊！

南寧2中語(yǔ)文教師王子祥不錯(cuò)啊，還有一個(gè)叫楊中堅(jiān)的老師現(xiàn)在在南寧培訓(xùn)，我是王的學(xué)生，楊老師是出了名的好老師，享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼的

南寧家教哪個(gè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)好？

聯(lián)幫教育一對(duì)一輔導(dǎo)效果確實(shí)不錯(cuò)