如何看待如今教師補課現(xiàn)象

家長覺得補課對學生十分必要，不然就要落后，于是每家出點小錢，湊起來當老師的辛苦費，大家也認同。二是學校的壓力。竇桂梅老師的教育理念，學校的壓力來自教育管理部門，這些部門考核一向“靠數(shù)字說話”，這抽象的數(shù)字一排，把老師很多實實在在的工作就給否定了，遠東補課學校

廣西實驗中學退休教師補習班

木瀆的會好些

老師是選擇去培訓機構(gòu)還是去學校好

老師最好選擇去培訓機構(gòu)，你如果去學校里面當老師，上級部門會給你相關(guān)的文件，對你各種行為造成限制，嗯，老師雖然是名義上有很多休息時間，大部分都是超過12小時工作的，而且說老師憑借的是講課經(jīng)驗和職稱

在老師家補課效果好嗎

老師家補課效果好。至于補課效果，主要還是看學生的參與度

孩子語文一直考不好，想找個老師補補的，不知道語文補了有沒有用的

如果前5題失分特別嚴重，說明孩子基礎(chǔ)太差，應該補課。但是最好請好一點的老師，不要請大學生什么的，因為這些基礎(chǔ)需要很耐心的教導。

補課班老師怎么樣

不會像學校老師那樣負責的

補課角尼磁機構(gòu)，一對一線上輔導預約平臺

補課班一對一，專業(yè)線上輔導平臺，優(yōu)秀好老師線上輔導字以誰青延副師，補課班一對一免費試聽策況擴移護課，快速預約線上輔導

南寧市韋德教育做藝考文化課補權(quán)已也花好社投早習怎么樣

韋德教育很有名跳起的，不錯，他們在補習文化課方面非常有經(jīng)驗，有自己的一套教學方案

這個舞蹈老師怎么樣

老師上課不講課，下課后開始收費補課

老師在上課的時候不講課，下課了以后開始收費補課，這種行為是非常不妥的，而且這種做法有可能會耽誤大多數(shù)學生的學習進度。老師最重要的責任就是在上課的時候好好講課，只有這樣學生們才能收獲到更好的教育。如果老師在上課的