語文上培訓(xùn)班有用嗎，高中語文文學(xué)常識(shí)該怎么積累

邕寧區(qū)學(xué)到柳宗元的《捕蛇者說》，首先要把柳宗元的生平、作品弄懂吃透，然后聯(lián)及唐宋八大家另外七人的具體所指，再聯(lián)及已學(xué)過的《馬說》、《愛蓮說》的情況(作者、作品主旨)，最后聯(lián)及文體知識(shí)“說”。知道“說”是一種文體，屬寓言性雜文 這樣，學(xué)一而聯(lián)

二、聯(lián)三 文學(xué)常識(shí)便越聯(lián)越多

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司馬相如：辭賦家，作品有《子虛賦》《上林賦》。揚(yáng)雄：西漢文學(xué)家，哲學(xué)家，語言學(xué)家，作品有《邕寧區(qū)賦》《羽獵賦》。王充：東漢哲學(xué)家，著有《論衡》，《訂鬼》是他的名。班固：東漢史學(xué)家，《漢書》的作。邕寧區(qū)朔：《答客難。蔡琰：東漢女詩人，《悲憤詩》的作。2，樂府民歌和賦樂，邕寧區(qū)；府，官

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孔雀東南飛 山居秋暝(杜甫) 夢游天姥吟留別(李白) 將進(jìn)酒(李白) 旅夜抒

若待上林花似錦，出門俱是看花人。鄭谷鷓鴣暖戲煙蕪錦翼齊，品流應(yīng)得近山雞。雨昏青草湖邊過，花落邕寧區(qū)廟里啼。游子乍聞?wù)餍錆瘢讶瞬懦涿嫉?。相呼相?yīng)湘江闊，苦竹叢深日向西。蓮葉移舟水濺差差綠，倚檻風(fēng)擺柄柄香。多謝浣紗人未折，雨中留得蓋鴛鴦。宣宗時(shí)宮女 紅葉題詩 流水何太急，深宮盡日閑

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武字子卿，少以父任1，兄弟并為郎2，稍遷至栘中廄監(jiān)3。時(shí)漢連伐胡，數(shù)通使相窺觀4。匈奴留漢使郭吉、路充國等前后十余輩5。匈奴使來，漢亦留之以相當(dāng)6。天漢元年7，且鞮侯單于初立8，恐漢襲之，乃曰：“漢天子，我丈人行也?！北M歸漢使路充國等。武帝嘉其義