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友浦北語日語的教學不能夠說是很好的，畢竟也沒有長時間在哪里上課，但是感覺日語培訓還是要貨比三家吧，找了很多日語培訓，最后覺得最適合的還是友浦北語，性價比高，時間自由安排，因材施教，老師一對一的上課，價格合理

每個地方都有各自比較出名的機構(gòu)，浦北說星火，現(xiàn)在還有線上課程 星火在線1對1。要看哪個比較適合你

河池宜州區(qū)初3一對一的老師機構(gòu)好嗎

一、小孩初一英語基礎(chǔ)不好，昨天去精銳1對1了解了一下

二、我想給我小孩報名一間初中寒假一對一補習機構(gòu)，請問有哪間比較好的

有沒有在掌上一對一補課的，感覺怎樣？老師講得好嗎

三、孩子上初三，數(shù)學不好，想補習，朋友推薦睿凡一對一

浦北：一對一肯定去睿凡了，老師負責提分快

欽州一對一的教育機構(gòu)太多真不知道選哪家了，不過聽說榮格教育一對一不錯，只是聽說，這兩天準備帶小孩去看看的

四、請在職老師和機構(gòu)老師教初中一對一語文那個好

在職老師的學歷，經(jīng)驗和教學水平都要更好。機構(gòu)老師雖然有耐心，但從學生總體的把握和考綱變化的趨勢把握上，都不如在職的老師

一對一培訓靠譜嗎？上了初中后，孩子回來說班上同學都在搞一對一

一對一不過是過時的噱頭。一對一，教師更能找到孩子的學習問題，從而制定有效的方法教學。家教也是一對一，二者并無區(qū)別

唯一的可能好的地方，培訓學校的教師可能在經(jīng)驗上有優(yōu)勢，如果學校專業(yè)性強，正規(guī)可靠的話

而在學大學生思維活躍，也不一定就教不好

欽州做腦潛能啟發(fā)的超強大腦1對1教學，更重視是孩子的松果體（間腦）激活成功率

宜州一對一上門教育，孩子初三成績不好去機構(gòu)請老師

要請常年自己辦班的老師，最好不要一對一，學習沒有伴效果不好的。班級老師那里，他課上不好好教，就等著孩子上他那里補課，這樣的人到處有，品德有問題。我孩子初中時老師家長會上直接說，數(shù)，理，化，語，外，都在我們這里補，有不同意的家長舉手

能飛教育很好，我是13中初三的學生，在班級里面學習很有壓力，我基礎(chǔ)不好，7月份開始在能飛教育上的課跟同學一起，上英語、數(shù)學，老師很有經(jīng)驗，講解的很透徹，也很有耐心，學習氛圍不錯