孩子五年級(jí)了，語文很差，想報(bào)個(gè)一對(duì)一輔導(dǎo)班。

我覺得小學(xué)語文主要偏向于表達(dá)能力與寫作能力。小學(xué)語文方面一般都是關(guān)于拼音詞語。修改病句。閱讀理解和寫作之類的，關(guān)于拼音詞語應(yīng)該是掌握一些基礎(chǔ)的基本知識(shí)，比如說聲母韻母聲音的拼寫，字詞的反近義詞以及修改病句之類的

語文閱讀一對(duì)一效果好嗎，關(guān)于語文一對(duì)一的輔導(dǎo)好嗎?

一對(duì)一針對(duì)性比較強(qiáng)，低年級(jí)孩子閱讀和寫作不好主要是因?yàn)閷W(xué)習(xí)習(xí)慣不好，對(duì)文章的整體概念不夠強(qiáng)烈，老師多多引導(dǎo)，家長多多鼓勵(lì)就會(huì)不斷提高～閱讀和寫作是分不開的，讓孩子學(xué)會(huì)閱讀的方法，作文自然不會(huì)差了。

柳州柳南區(qū)高考書法語文一對(duì)一輔導(dǎo)班好不好，柳南區(qū)高考書法語文一對(duì)一輔導(dǎo)班好不好

想給孩子報(bào)一個(gè)語文的線上輔導(dǎo)班，但是怕家長不在。

首先應(yīng)尊重孩子的興趣選擇，孩子同意上輔導(dǎo)班，并有興趣，和家長協(xié)商好學(xué)習(xí)的方案，就可以報(bào)班學(xué)習(xí)（相反的情況就不要報(bào)班了），這種情況下，如果家長還有擔(dān)心，就可以采用抽查，或者回放上課錄像的方式，簡單抽查一下學(xué)習(xí)效果，效果好。

那種網(wǎng)上的一對(duì)一語文輔導(dǎo)班真的能提高孩子的成績嗎？

其實(shí)網(wǎng)上輔導(dǎo)主要針對(duì)的是自覺能力比較好，有一定基礎(chǔ)且能夠和老師形成一個(gè)有效溝通的。因?yàn)樗幌駥?shí)體輔導(dǎo)，家長、孩子、老師三方都能夠直接形成一個(gè)有效溝通，網(wǎng)上的輔導(dǎo)，結(jié)束了他的課程也就完了，當(dāng)然對(duì)于本身基礎(chǔ)好的同學(xué)這是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

語文有必要上一對(duì)一嗎，高中語文作文有沒有必要一對(duì)一輔導(dǎo)？

沒有必要的 高中語文都是需要知識(shí)點(diǎn)的整理 只要是輔導(dǎo)班可以幫忙整理知識(shí)點(diǎn)就可以了 不需要一對(duì)一的

網(wǎng)上一對(duì)一輔導(dǎo)哪個(gè)好，高三學(xué)生報(bào)一對(duì)一輔導(dǎo)班效果怎樣？

高三學(xué)生可以選擇報(bào)一對(duì)一輔導(dǎo)班，而且效果比大班輔導(dǎo)的效果要好得多。因?yàn)榇蟀噍o導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)水平參差不齊，老師講課要照顧大多數(shù)人的進(jìn)度，沒有針對(duì)性，這導(dǎo)致補(bǔ)習(xí)效果不明顯。而參加一對(duì)一的輔導(dǎo)班，老師就會(huì)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況

請(qǐng)問柳州專業(yè)做中小學(xué)1對(duì)1課外輔導(dǎo)的機(jī)構(gòu)那個(gè)比較專業(yè)?

語文一對(duì)一補(bǔ)課有用嗎，一對(duì)一輔導(dǎo)班怎么樣？

一般初中一對(duì)一輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)班在各地區(qū)間收費(fèi)上是有區(qū)別的，平均收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)維持在每小時(shí)每小時(shí)200-300左右，具體看你所在的地區(qū)，像是北上廣深等一線城市的話如果報(bào)初中一對(duì)一輔導(dǎo)班的一般至少每小時(shí)400左右起。

高考哪個(gè)網(wǎng)課機(jī)構(gòu)比較好，高中語文到底要不要上輔導(dǎo)班？

我覺得是有必要的，像孩子閱讀量大這是個(gè)很好的途徑，但是沒有正確的解題方法，沒有正確的答題技巧，可能得分也不會(huì)很高。而名思教育機(jī)構(gòu)就讓我能明白怎么去答題，得高分。

語文適合一對(duì)一補(bǔ)課嗎，今年高三，語文不太好。

高三了，每次做古文都是靠蒙的，看了幾篇都不懂，做得很慢。

很多的家長不想讓自己的孩子在起跑線上輸。在課余的時(shí)間會(huì)給孩子報(bào)各式各樣的輔導(dǎo)班尤其是在上了初中以后，很多家長更是花大價(jià)格為孩子請(qǐng)家教報(bào)。補(bǔ)課?？梢哉f是孩子們學(xué)習(xí)很多，但是家長發(fā)。參加初一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)后，成績還是很低，為什么呢?