一、我高三畢業(yè),給高中的人當(dāng)家教,一對(duì)一的,一個(gè)小時(shí)收多少錢合適？

廣西南寧市語文1對(duì)1輔導(dǎo)

二、那種網(wǎng)上的一對(duì)一語文輔導(dǎo)班真的能提高孩子的成績嗎？

其實(shí)網(wǎng)上輔導(dǎo)主要針對(duì)的是自覺能力比較好，有一定基礎(chǔ)且能夠和老師形成一個(gè)有效溝通的。因?yàn)樗幌駥?shí)體輔導(dǎo)，家長、孩子、老師三方都能夠直接形成一個(gè)有效溝通，網(wǎng)上的輔導(dǎo)，結(jié)束了他的課程也就完了，當(dāng)然對(duì)于本身基礎(chǔ)好的同學(xué)這是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

三、南寧初一語文1對(duì)1輔導(dǎo)培訓(xùn)班翰林國際教育的好嗎？

四、數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)怎么教的，關(guān)于語文一對(duì)一的輔導(dǎo)好嗎?

一對(duì)一針對(duì)性比較強(qiáng)，低年級(jí)孩子閱讀和寫作不好主要是因?yàn)閷W(xué)習(xí)習(xí)慣不好，對(duì)文章的整體概念不夠強(qiáng)烈，老師多多引導(dǎo)，家長多多鼓勵(lì)就會(huì)不斷提高～閱讀和寫作是分不開的，讓孩子學(xué)會(huì)閱讀的方法，作文自然不會(huì)差了。

五、南寧市語文1對(duì)1輔導(dǎo)，求語文一對(duì)一輔導(dǎo)班？

語文成績現(xiàn)在很重要，如果你的成績不太好的話，可以報(bào)一個(gè)輔導(dǎo)班。

學(xué)大教育在小學(xué)一年級(jí)語文1對(duì)1輔導(dǎo)這一塊做怎么樣

去年的我的英語高考輔導(dǎo)班報(bào)名的是選的洪家樓路附近的學(xué)大教育，是報(bào)名輔導(dǎo)了1個(gè)多月的時(shí)間，這邊老師的輔導(dǎo)教學(xué)方式與互動(dòng)方式我比較喜歡，經(jīng)過了他們用心的投入的一對(duì)一后，我成績有原來的50分提到了85分，現(xiàn)在已經(jīng)是辦理的前幾名。

一對(duì)一輔導(dǎo)語文的方法，胥口小學(xué)五年級(jí)語文1對(duì)1輔導(dǎo)費(fèi)用多少？

這個(gè)是沒有確切回答的，不同地區(qū)、不同學(xué)校的收費(fèi)都是不同的，而且消費(fèi)水平也不一樣，所以，要根據(jù)自己所在地區(qū)學(xué)校的費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)。

請(qǐng)問南寧一對(duì)一輔導(dǎo)班哪家好？小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)哪家效果好？

孩子五年級(jí)了，語文很差，想報(bào)個(gè)一對(duì)一輔導(dǎo)班。

我覺得小學(xué)語文主要偏向于表達(dá)能力與寫作能力。小學(xué)語文方面一般都是關(guān)于拼音詞語。修改病句。閱讀理解和寫作之類的，關(guān)于拼音詞語應(yīng)該是掌握一些基礎(chǔ)的基本知識(shí)，比如說聲母韻母聲音的拼寫，字詞的反近義詞以及修改病句之類的

六、一對(duì)一輔導(dǎo)一般怎么輔導(dǎo)，有沒有上過好學(xué)拾1對(duì)1語文輔導(dǎo)的孩子。

我家孩子小學(xué)三年級(jí)，在好學(xué)拾上語文輔導(dǎo)，感覺還不錯(cuò)，孩子現(xiàn)在很喜歡表達(dá)，尤其是看圖說話。

一對(duì)一語文主要輔導(dǎo)的方面： 1，字詞過關(guān)。課文中出現(xiàn)生字時(shí)，一定要記住會(huì)寫，并且記住它是什么意思。如果記不住的話，可以采取每個(gè)星期抽出一晚上的時(shí)間聽寫之前學(xué)過的課后生字， 如果有不會(huì)寫的家長不要著急告訴他或者先不要翻開書本

七、怎樣一對(duì)一輔導(dǎo)最有效，南寧小升初語文輔導(dǎo)1對(duì)1培訓(xùn)班。

當(dāng)然1對(duì)1的話老師肯定才是最重要的，孩子要習(xí)慣老師的教學(xué)方式，而且能夠帶動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性和興趣就最好啦。語文1對(duì)1輔導(dǎo)南寧翰林教育確實(shí)還不錯(cuò)，他們是根據(jù)孩子情況制定的個(gè)性化輔導(dǎo)。