閻桂青老師在首都師范大學(xué)專攻書(shū)法，她既是硬筆書(shū)法的指導(dǎo)者，又擅長(zhǎng)毛筆書(shū)法，為學(xué)員們提供了全面的書(shū)法學(xué)習(xí)路徑。劉鶴雯同樣畢業(yè)于首都師范大學(xué)書(shū)法專業(yè)，她的教學(xué)專注于毛筆書(shū)法，致力于培養(yǎng)孩子們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛(ài)與傳承。李東斌老師則是北海市師范大學(xué)的優(yōu)秀教師，作為北海市市級(jí)骨干教師

父親作為語(yǔ)文老師，授課的時(shí)候從來(lái)不帶課本，每次都背著講、背著寫(xiě)，永遠(yuǎn)都是那么自信。但她也知道，在這份自信的背后，是父親備課時(shí)付出的無(wú)數(shù)時(shí)間與精力?！凹词挂粋€(gè)很笨的人，即使一個(gè)很平庸的人，如果付出努力的話也能有所回報(bào)?！睆母改干砩蠈W(xué)到的勤勉

有什么大學(xué)是美術(shù)專業(yè)和文化課要求不是很高的嗎