銘師教育里有個(gè)駱老師，有沒有他的學(xué)生啊，說說這個(gè)老師好不好啊

老師主要看合不合適吧。各有各的好，我個(gè)人還是比較認(rèn)可駱老師的，女兒一直很害怕數(shù)學(xué)，高二時(shí)跟了駱老師，現(xiàn)在畢業(yè)了，考上了理想的學(xué)校，雖然數(shù)學(xué)成績(jī)還是不很好，但是可以感覺到她對(duì)數(shù)學(xué)不抗拒了，考前老師也跟她談了很多技巧心態(tài)上的，我覺得很

如果是有經(jīng)驗(yàn)的老師，文理都教過，那很好，尤其如果是一對(duì)一輔導(dǎo)那更會(huì)因材施教，并且他會(huì)有一些理科用的簡(jiǎn)便方法

如果是只教過理科，那會(huì)講的更難，因?yàn)槲睦砜埔笫呛懿灰粯拥?/p>

桂平市高2數(shù)學(xué)老師輔導(dǎo)老師好不好

這個(gè)問題，很難回答的

你要學(xué)數(shù)學(xué)，這里有個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)網(wǎng)站——數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法math.jxt123.網(wǎng)com期望能夠幫到你學(xué)數(shù)學(xué)

初中老師有時(shí)間安排自己的其它學(xué)習(xí)和需求，因?yàn)榫o張程度和時(shí)間會(huì)相對(duì)寬裕好多； 高中老師必須是兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作，很少有時(shí)間提高除本職工作以外的能力

戴氏培訓(xùn)學(xué)校，高二學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)找哪位老師好

我今年岑溪市二，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差，無法理解題目，跟著孫向迪老師學(xué)了數(shù)學(xué)課，有三個(gè)月了，現(xiàn)在可以自己獨(dú)立分析解決問題了，有理性思維，成績(jī)也有了一定進(jìn)步

桂平市高2數(shù)學(xué)老師輔導(dǎo)老師好不好，高二數(shù)學(xué)找哪位老師學(xué)習(xí)好呢

我岑溪市二了，現(xiàn)在是跟著孫向迪老師學(xué)數(shù)學(xué)的，孫老師可以講透每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的來龍去脈，能夠加深我的印象，靈活應(yīng)用。我的數(shù)學(xué)成績(jī)也提高了呢

我今年高三，數(shù)學(xué)成績(jī)很不好，想請(qǐng)一個(gè)數(shù)學(xué)老師輔導(dǎo)

首先補(bǔ)課一定是有用的，只是效果的多少而已，你感覺你補(bǔ)課沒有效果，那是因?yàn)槟阍诶蠋熌莾喊巡欢呐?，而你自己的不懂的東西還是不懂，所以你在補(bǔ)課的同時(shí)將自己的錯(cuò)題好好看看，不懂的再問補(bǔ)課老師

只要自己不自暴自棄就行。能提高一分是一分，只要不放棄就好

孩子今年初二了，數(shù)學(xué)不好，我想給他報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班

今大忠那邊教初中數(shù)學(xué)的康老師和楊老師都不錯(cuò)?？道蠋煟焊呒?jí)教師、十多年教齡，現(xiàn)輔導(dǎo)數(shù)學(xué)和科學(xué)，學(xué)科帶頭人，所輔導(dǎo)的學(xué)生很多考入一類重點(diǎn)高中，自編教材講義，課程個(gè)性，輔導(dǎo)效果突出，是我們的核心教師之一，講課善于因材施教，康老師也是為非

高二了，數(shù)學(xué)不好，以前數(shù)學(xué)成績(jī)可能也一般，所以給你幾點(diǎn)建議

1.找個(gè)厲害點(diǎn)的老師輔導(dǎo)一下，靠自己效率不行，這時(shí)得靠老師

第一知識(shí)點(diǎn)查漏補(bǔ)缺

第二就是經(jīng)典題型。把各知識(shí)點(diǎn)的經(jīng)典題型做會(huì)，再融匯貫通做綜合題

2.一定要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣

3.買對(duì)輔導(dǎo)資料

4.預(yù)習(xí)-聽課以及做完老師布置的-老師輔導(dǎo)-合適的輔導(dǎo)資料挑著做（不要全做，沒那么多時(shí)間，挑經(jīng)典題型，如果自己不會(huì)挑，要老師幫著圈一下）

要做到這一步，基礎(chǔ)不好的你靠自己真的很難做到（因?yàn)檫€有現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)的壓力），所以找個(gè)靠譜的老師，最好是重點(diǎn)學(xué)校的數(shù)學(xué)老師。我是一個(gè)高中生孩子?jì)專?dāng)年也經(jīng)歷了殘酷的高考洗禮，切身體會(huì)，僅供參考