童鞋們,能告訴我!!浙江興寧中學(xué)初一學(xué)科學(xué)補(bǔ)習(xí)哪家專(zhuān)注?

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潤(rùn)智個(gè)性化學(xué)習(xí)中心Range StudyMax360 PLC創(chuàng)始于，專(zhuān)注于中學(xué)生一對(duì)一文化課輔導(dǎo)。注重學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和興趣開(kāi)發(fā)，學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，學(xué)習(xí)方法研究 心理輔導(dǎo)和咨詢的專(zhuān)業(yè)個(gè)性化課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。初中是學(xué)習(xí)最重要的一個(gè)階段，是知識(shí)積累最最多的一個(gè)

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學(xué)大教育很不錯(cuò)，我去過(guò)，老師很有耐心的。

你覺(jué)得中學(xué)生上輔導(dǎo)班有用嗎?

謝邀。我認(rèn)為如果是孩子想學(xué)的話是肯定有用的。孩子如果并不想去而且家長(zhǎng)逼著去的，用處有無(wú)就不好說(shuō)了。之所以是“不好說(shuō)”這里面還有個(gè)不想學(xué)的度的問(wèn)題，極度不想學(xué)那么必然后產(chǎn)生排斥，非但進(jìn)步不了可能還會(huì)影響正常的學(xué)習(xí)。而如果孩子的態(tài)度模棱兩可，說(shuō)不上愿意更談不上排斥的話，那么哪怕是“熏”一下，也會(huì)有點(diǎn)“味道”的，進(jìn)步或者說(shuō)提高或多或少也是會(huì)有的。其實(shí)我們需要搞清楚的一點(diǎn)是“輔導(dǎo)班”存在的本來(lái)意義就是為了提高成績(jī)或者拓展學(xué)習(xí)的，前者“補(bǔ)差”后者“提優(yōu)”?？陀^上講，如果沒(méi)有用，那么為什么還會(huì)有人傻乎乎的上趕著送錢(qián)呢？所以它的本身是有用的！但是之所以我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有些時(shí)候是沒(méi)用的我認(rèn)為主要原因是：

1、上面所說(shuō)的孩子自己不想學(xué)；

2、輔導(dǎo)班質(zhì)量太差，老師水平太爛；

3、輔導(dǎo)班學(xué)生太差，各種紀(jì)律混亂，老師管不了，影響學(xué)生正常學(xué)習(xí)。

4、選擇的輔導(dǎo)班不符合自己的水平需求，過(guò)難跟不上。所以說(shuō)，給孩子報(bào)班這件事兒，如果真的是有這個(gè)需求，那么家長(zhǎng)一定不要怕麻煩好好幫孩子選一下，別總是聽(tīng)別人介紹，自己聽(tīng)過(guò)尤其是孩子自己體驗(yàn)過(guò)之后才能判斷是否適合自己。一定要跟輔導(dǎo)班的老師好好聊聊，當(dāng)然，如果你判斷不出來(lái)那么孩子的判斷就很重要了——孩子如果是跟著他習(xí)慣的老師學(xué)習(xí)，那么學(xué)習(xí)效率會(huì)高很多的。千萬(wàn)不要做的是——不要以為花了錢(qián)就萬(wàn)事大吉了！。