一、高一年級的補(bǔ)課老師，新農(nóng)村學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀和策略論文

首先，引導(dǎo)學(xué)生比一比昨天自己為父母做了一件什么家務(wù)事；其次，比一比昨天自己為學(xué)校做了一件什么好事；再次，比一比昨天自己為老師做了一件什么好事；最后，比一比昨天自己為好朋友做了一件什么事。教師要利用好學(xué)校的宣傳欄，每天都讓專門的學(xué)生管理員去更新每個(gè)班有進(jìn)步的學(xué)生的情況，以此來激勵(lì)一個(gè)集體的進(jìn)步

二、南寧市隆安高1語文老師銜接補(bǔ)習(xí)老師，誰知道二中和三中的校史

最好是比較全的~沒什么太多的要求！只要能真實(shí)反映情況就行

南寧市隆安縣高1語文老師銜接補(bǔ)習(xí)老師