在初一數(shù)學(xué)中，哪些知識點(diǎn)是比較容易好提分的？陳平數(shù)學(xué)考620分

初一數(shù)學(xué)上期主要掌握負(fù)數(shù)的四則運(yùn)算、倒數(shù)、相反數(shù)、絕對值，還有一些特殊三角形。
好方法：理解負(fù)數(shù)的加減（同號相加，取相同符號，然后絕對值相加；異號相加，取絕對值較大的符號，然后絕對值相減。）、乘除（負(fù)負(fù)得正，正負(fù)得負(fù)，正在還是正）。
特殊的0與任何數(shù)相加，都得任何數(shù)。
初一數(shù)學(xué)下期主要是全等三角形（SAS，ASA，AAS.）還有等腰三角形、直角三角形特征。
好方法：多做題，多制那些題型都差不多，主要是會利用SAS，ASA，AAS.。小明前五次數(shù)學(xué)測驗(yàn)的平均成績是88分，HL只適用于直角三角形，涼山州20132014學(xué)年度七年上數(shù)學(xué)

2025陳平鎮(zhèn)初1數(shù)學(xué)提分是多少

怎樣才能使數(shù)學(xué)成績迅速提高，謝謝提供有效的學(xué)習(xí)我是初1的學(xué)生！

希望能夠詳細(xì)的解釋，鄒華權(quán)深本數(shù)學(xué)

陳劍數(shù)學(xué)分冊和高分指南有什么區(qū)別

上課認(rèn)真聽課，把老師講的記牢，把公式還有公式的變形都熟記下來，下一步是多做練習(xí)題，把老師講的應(yīng)用在實(shí)際的書面上，沒有一口吃個胖子的，題做的多了，各種數(shù)學(xué)題的變形就全不在話下了

多做題目

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和語文，英語是有區(qū)別的。語文，英語要求多背，多讀。然而數(shù)學(xué)要求多寫，多思考。學(xué)好數(shù)學(xué)是要有方法的，而方法是自己從練習(xí)和不斷思考中獲得的。什么事都沒有什么捷徑可走，不花時間，不下決心，成功離你總是很遠(yuǎn)。希望我的回答對你有幫助

迅速提高 不太現(xiàn)實(shí)
平時上課認(rèn)真些，初中數(shù)學(xué)其實(shí)很簡單，上課認(rèn)真就差不多了
記住
一步一個腳印

最重要的是你根本上課不認(rèn)真對嗎？
認(rèn)真聽課，做好作業(yè)
沒了

怎樣提高數(shù)學(xué)成績

不斷整理、不斷反思、不斷理解，相信：初中數(shù)學(xué)一點(diǎn)兒也不難。最后祝你數(shù)學(xué)考出佳績！數(shù)學(xué)是必考科目之一，故從初一開始就要認(rèn)真地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。那么，怎樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)呢？現(xiàn)介紹幾種方法以供參考：課內(nèi)重視聽講，課后及時復(fù)習(xí)。新知識的接受，數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行，所以要特點(diǎn)重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)方法。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預(yù)測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，勤于思考，從某種意義上講，應(yīng)不造成不懂即問的學(xué)習(xí)作風(fēng)，對于有些題目由于自己的思路不清，一時難以解出，應(yīng)讓自己冷靜下來認(rèn)真分析題目，盡量自己解決。適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習(xí)題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規(guī)律。對于一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。在平時要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進(jìn)入最佳狀態(tài)，在考試中能運(yùn)用自如。實(shí)踐證明：越到關(guān)鍵時候，你所表現(xiàn)的解題習(xí)慣與平時練習(xí)無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣是非常重要的。調(diào)整心態(tài)，正確對待考試。調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何時候鎮(zhèn)靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，永遠(yuǎn)鼓勵自己，除了自己，誰也不能把我打倒，要有自己不垮，誰也不能打垮我的自豪感。在考試前要做好準(zhǔn)備，練練常規(guī)題，把自己的思路展開，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對于一些容易的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿全分；對于一些難題，也要盡量拿分，考試中要學(xué)會嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。由此可見，要把數(shù)學(xué)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，了解數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，使自己進(jìn)入數(shù)學(xué)的廣闊天地中去。高中數(shù)學(xué)內(nèi)容豐富，知識面廣泛，將有： 代數(shù) 上、下冊、 立體幾何 和 平面解析幾何 四本課本，高一年級學(xué)習(xí)完 代數(shù) 上冊和 立體幾何 兩本書。高二將學(xué)習(xí)完 代數(shù) 下冊和 平面解析幾何 兩本書。一般地，在高高二全部學(xué)習(xí)完高中的所有高中三年的知識內(nèi)容，高三進(jìn)行全面復(fù)習(xí)，高三將有數(shù)學(xué)“會考”和重要的“高考”。初中數(shù)學(xué)與高中數(shù)學(xué)的差異。初中數(shù)學(xué)知識少、淺、難度容易、知識面笮。高中數(shù)學(xué)知識廣泛，將對初中的數(shù)學(xué)知識推廣和引伸，也是對初中數(shù)學(xué)知識的完善。如：初中學(xué)習(xí)的角的概念只是“0—1800”范圍內(nèi)的，但實(shí)際當(dāng)中也有7200和“—300”等角，為此，高中將把角的概念推廣到任意角，可表示包括正、負(fù)在內(nèi)的所有大小角。還將學(xué)習(xí)“排列組合”知識，以便解決排隊方法種數(shù)等問題。如：1三個人排成一行，有幾種排隊方法，（=6種）；初中中對一個負(fù)數(shù)大大新縣方無意義，但在高中規(guī)定了i2=，1，就使，1的平方根為±，使數(shù)的概念擴(kuò)大到復(fù)數(shù)范圍等。這些知識同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)中將逐漸學(xué)習(xí)到。學(xué)習(xí)方法的差異。初中課堂教學(xué)量小、知識簡單，通過教師課堂教慢的速度，爭取讓全面同學(xué)理解知識點(diǎn)和解題方法，課后老師布置作業(yè)，然后通過大量的課堂內(nèi)、外練習(xí)、課外指導(dǎo)達(dá)到對知識的反反復(fù)復(fù)理解，直到學(xué)生掌握。