廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-04-28 07:27:28 點(diǎn)擊:2次
一、先聽聽走過來的各位家長的看法
家長1
現(xiàn)在不補(bǔ)課是不現(xiàn)實(shí)的,說不補(bǔ)課而成績拔尖的人令人相信的沒幾個,說不補(bǔ)的都是別有用心的,有心配合的孩子是有用的,無心配合的是沒效果的,只能這么說,遭罪的是家長。孩子有些她喜歡的學(xué)科,效果好,學(xué)的不好的學(xué)科還是不好。可能學(xué)得越不好得學(xué)科,越是怕學(xué)習(xí),惡性循環(huán)吧。
家長2
課外報(bào)班還是有必要的,但是有個前提:輔導(dǎo)老師的教學(xué)水平必須要很棒,大部分老師水平都是按部就班,照搬資料中規(guī)中矩按照教學(xué)大綱走,而好的輔導(dǎo)老師卻大都不是這樣教學(xué)的!一是針對性強(qiáng),二是超前,三是精煉總結(jié)!
家長3
我覺得偏科明顯的學(xué)生,可以找的學(xué)科教師作該科的分析和輔導(dǎo),有助于提高孩子的偏科成績,當(dāng)然只能每周抽半天時間,不能影響正常學(xué)習(xí)!
家長4
我個人建議把課堂時間效率提高就可以了,補(bǔ)效果不一定好,既浪費(fèi)錢,又增加孩子壓力,又不容易找到適合孩子的補(bǔ)課老師,補(bǔ)課不如買好的視頻教學(xué)帶,關(guān)鍵是小孩是否愿意補(bǔ),孩子沒興趣,不易收到好的效果,小孩愿意看教學(xué)帶,不如買點(diǎn)好的教學(xué)帶,教學(xué)帶的好處是可以反復(fù)看,挑選起自己短板知識點(diǎn)學(xué),補(bǔ)課老師不可能照顧每個學(xué)生的實(shí)際情況,線上學(xué)習(xí)小孩可以選擇性學(xué)習(xí),不懂可以反復(fù)看,一般教學(xué)視頻講得還是很詳細(xì)的。
這么多年一直在補(bǔ),但收效甚微,關(guān)鍵是小孩自己不刻苦,壓根不愿多學(xué)。放學(xué)回來不學(xué)習(xí),說是在學(xué)校都累慘了。
家長5
初中沒補(bǔ)有點(diǎn)后悔,因?yàn)閯e人都在搶跑,三年不是長跑,所以搶跑很占優(yōu)勢,高中想補(bǔ)也沒有什么時間補(bǔ)了,孩子自己覺得哪科不足,自己去補(bǔ)課,這樣!補(bǔ)課是補(bǔ)足課堂上缺漏的短板能補(bǔ)。
課外輔導(dǎo)究竟有沒有必要,能不能提高成績?看看家長怎么說
二、為什么會學(xué)不會,這是直觀深入的分析
報(bào)輔導(dǎo)班關(guān)鍵的問題是,孩子學(xué)不會,究其根源主要是:教學(xué)內(nèi)容和考試內(nèi)容有些脫節(jié),上課完全能聽懂,但課上講的內(nèi)容容易,作業(yè)和試卷非常難。老師講得太快太簡略,學(xué)生們學(xué)得一知半解,考試時成績不理想。
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