導(dǎo)語概要

    做作業(yè)的同時也是一種學(xué)習和積累的過程,中學(xué)的作業(yè)一般包括兩大部分，一是書面的，二是看書思考或?qū)嵺`操作的，做作業(yè)的目的是鞏固所學(xué)的知識，是培養(yǎng)*思考能力，不是為了交教師的差，或是應(yīng)付家長,有的同學(xué)做作業(yè)的目的不明確，態(tài)度不端正，采取“拖、抄、代.……等等”，會做的馬馬虎虎，不會做的就不動筆；有的學(xué)生好高騖遠，簡單的會而不對，復(fù)雜的對而不全......

課程優(yōu)勢

    01

    基礎(chǔ)

1.激發(fā)學(xué)習動機2.培養(yǎng)學(xué)習興趣3.課本知識梳理4.基礎(chǔ)題型講解

    02

    進階

1.鞏固整體法應(yīng)用2.解題總結(jié)3.原理透析4.培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)

    03

    優(yōu)化

1.高考考點全面檢測2.查漏補缺，建立錯誤檔案3.針對訓(xùn)練，強化解題能力

    04

    拔高

1.高考理綜?？伎键c突破2.專項訓(xùn)練3.高考考題預(yù)測4.體味高考試題，總結(jié)命題規(guī)律

    05

    超越

1.沖刺卷試題訓(xùn)練2.應(yīng)用延伸3.高考壓軸題講解4.一題多解拓展，變式訓(xùn)練5.調(diào)整心態(tài)，輕松迎考

高考備考最后兩個月 真正決定你成績的只有四個原因

    大家總說，一般一模的成績跟最終高考的成績很接近了，但每年總有一批高考生通過最后兩個月的努力讓自己的成績有很大的提升。因此，不到最后，大家千萬不要放棄了。今天高分網(wǎng)高考頻道小編為大家盤點高考最后兩個月，有哪些因素會決定你的最終成績。 一模結(jié)束后距離高考只有兩個月了，這次考試對很多人影響很大，不少同學(xué)也因這次考試的成績而產(chǎn)生了放棄心理，多數(shù)同學(xué)心里或多或少都有了心理壓力。我想跟產(chǎn)生放棄的同學(xué)講，不管如何，你是否愿意嘗試一下呢？也許你的分數(shù)很低，確實考不上大學(xué)，但你可以在最后兩個月證明一下，給自己設(shè)一個小目標，如果你真正努力一次，看是否能夠?qū)崿F(xiàn)自己的小目標，驗證一下自己的能力。人這一輩子會有幾次大的考驗，高考無疑是之前最大的，在這種壓力下，能否調(diào)整自己的心態(tài)，找到一個適合自己的目標在最后階段搏一把至關(guān)重要，這是今后一筆寶貴的財富。做任何事情，我們都要有始有終，也許高中之前的日子你沒有竭盡全力，有些虛度，那就在快要結(jié)束時，畫上一個對得起自己的句號。 最后兩三個月依然可以提分，基礎(chǔ)越差能提升的空間越大提升的分數(shù)越大，即使只有三個月也是如此。根據(jù)人的心理和時間管理的一些研究，越是在最后關(guān)頭，人的效率會越高，一旦你能排除其他影響，全身心的投入學(xué)習，這時候的進步是巨大的。 我想和大家談?wù)勛詈箅A段真正決定你成績的因素，希望能為你在最后階段逆襲上來提供參考： 因素一：心態(tài)。 這是第一因素也是至關(guān)重要的，人只有在大腦空閑時才會胡思亂想，如果大腦有事情做是不會有時間亂想的，一旦你因為自己目前成績不理想，時間緊迫，產(chǎn)生壓力沒有把時間和精力用在學(xué)習上時，就會胡思亂想，心態(tài)就會糟糕下去，所以，要想讓心態(tài)正?；?，最好的方式就是不管三七二十一的學(xué)下去，要讓自己有事兒可干，哪怕是尋找和未來相關(guān)的信息都比什么都不敢好，我不建議你虛度—玩游戲、看小說要不得，我們只有才逃避空虛的時候才讓自己走入虛擬社會，但不管如何我們還得回到現(xiàn)實社會，誰都會經(jīng)歷困難，成功的人是比我們經(jīng)受煎熬更多的人，在關(guān)鍵時刻他們挺過來了，比我們多學(xué)了，我們都不是懦夫，也許三年我們難堅持，但兩個月還堅持不了么？ 高分網(wǎng)高考頻道小編點評：在高考備考最后階段，真的拼的是心態(tài)，既不能太緊張，又不能不緊張。太緊張會導(dǎo)致情緒不穩(wěn)定，學(xué)習不能集中精力，太不緊張又容易松懈。做好自己的學(xué)習規(guī)劃，讓自己保持一點點緊張的感覺，去緊湊的完成學(xué)習任務(wù)。 因素二：方法。 時間越短，越不能浪費，越需要聚焦和投入，這時候?qū)W習的方向和方法至關(guān)重要。提分的方向，來自高考模擬試卷和真題，你大致知道自己的分數(shù)了，現(xiàn)在從試卷中找出能提分的知識點和題型，看這些題型對應(yīng)多少分數(shù)，一定要寫出來，然后區(qū)分難以程度，從你覺得最容易的知識點和題型入手，解決了就有自信心，就能提升分數(shù)。無論你的成績?nèi)绾?，從每一科試卷中你至少能夠找?0-20分可以通過自己學(xué)習和研究可以弄會的題目，累加起來你至少可以提升30—60分。學(xué)習資料不要再貪多，依靠試卷和一輪用的總復(fù)習講義，回到基礎(chǔ)題目上，不貪多保證基礎(chǔ)題目和自己感覺會的知識點和題目弄會，當這些你都能做到了，你會發(fā)現(xiàn)高考試卷中剩下部分的題型你有些也可以通過學(xué)習搞定，這時候再依據(jù)之前的方式搞定它，這樣的方向是最適合在最后階段快速提分的。 高分網(wǎng)高考頻道小編點評：這個階段，不提倡題海戰(zhàn)術(shù)，也不提倡買其他的學(xué)習資料。模擬題和歷年真題是最好的題庫，因為這些試題出題緊貼高考大綱，不會太偏太難。 因素三：外力。 絕大部分同學(xué)想通過自身的努力在最后階段逆襲難度是很大的，所以，如果有條件一定要利用外力，我將外力定義為外界的幫助，比如能否通過學(xué)校老師快速幫你講解不會的知識點和題目，能否利用互聯(lián)網(wǎng)視頻、音頻、交流工具等快速幫你講解知識點和題目，能否找一個家教或輔導(dǎo)機構(gòu)針對你試卷中能提升分數(shù)的題型快速幫你提上來。也許在最后階段最容易放棄，但在最后階段一個人的改變往往又容易發(fā)生，一旦你舍得一身剮，極有可能調(diào)動自己的潛力弄明白一些問題，但如果你發(fā)現(xiàn)自己這么做效率低，那就只能通過付出酬勞請外力幫忙，高三最后階段但凡有一絲機會就值得嘗試下，在這時候花錢提分是值得的，沒有付出就沒有收獲。 高分網(wǎng)高考頻道小編點評：借助外力這個，小編覺得最好是用在弱科上面。在高考備考最后階段是比較難靜下心來補弱科，但是弱科的確很容易拖后腿，這個時候如果有合適的人選幫助考生提升弱科，效果應(yīng)該會很明顯。 因素四：堅持。 看一點走一步，無論做什么事情，到最后都是兩個字—“堅持”，再長的路也擱不住你多走一步，能否在最后階段證明自己，能否實現(xiàn)提分，根子上還得你堅持學(xué)下去，辛苦也好痛苦也好，這輩子總會經(jīng)歷很多，成功了的人都經(jīng)歷過放棄，在至關(guān)重要的關(guān)鍵階段，他們比我們多走了一步，多走一步轉(zhuǎn)過彎，你就會發(fā)現(xiàn)多堅持一天會有多么不一樣的收獲。 高分網(wǎng)高考頻道小編點評：堅持一兩天，甚至一個星期，是很多人容易做到的，難的是堅持一個月或者兩個月。總之高考備考就兩個月了，當自己堅持不下去的時候，跟自己說，再堅持半小時，或許就會變得不一樣。 要想找到方法解決問題，就得思考自己的問題出在哪里，是什么原因?qū)е碌?，只有不斷總結(jié)、反思，學(xué)會主動和*思考，才能找到方法；唯有堅持，才能出成績。這個世界上顛簸不破的一個道理是天道酬勤，成就來自堅持！

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初三高三先忙“收心”

    在新學(xué)年里，最有壓力的是那些初三、高三學(xué)生；但記者昨天在采訪中發(fā)現(xiàn)，許多學(xué)生找不到“開學(xué)的感覺”。如何讓學(xué)生盡快“收心”，成了各學(xué)校的頭等大事。 收心短信 “親愛的同學(xué)，馬上要開學(xué)了，你準備好了嗎……”近日，竹西中學(xué)不少學(xué)生收到了老師發(fā)來的“收心”短信。 “為了防止同學(xué)們到校后產(chǎn)生種種心理不適，我們已經(jīng)讓老師們到學(xué)生家里家訪，做思想工作。”竹西中學(xué)劉校長說，為了幫助同學(xué)們盡快進入狀態(tài)，學(xué)校在前幾天提前安排各班級進行了班長“選舉”。 勵志演講 揚州中學(xué)樹人學(xué)校為學(xué)生們準備的開學(xué)“大餐”，則是一場場演講。“我們先邀請一些成功人士來講成功經(jīng)歷，再邀請一些校友過來講勵志故事，增強初三學(xué)生的信心。”該校辦公室萬老師說。 為了讓初三同學(xué)盡快度過心理不適期，這幾天各學(xué)校都不會安排講課，而是忙著收暑假作業(yè)，然后詳細講解。“通過這種方式，讓學(xué)生一點點進入狀態(tài)。” 制訂目標 “當務(wù)之急，是激發(fā)他們的學(xué)習熱情。”邗江中學(xué)高三年級的吉老師說，學(xué)校首先做的，就是將今年各大高校的分數(shù)等級，給學(xué)生們作介紹。然后，讓學(xué)生根據(jù)期末考試的情況，寫下自己的高考目標。學(xué)校還精心制作了比、趕、超卡片，“讓每位同學(xué)都確立自己在班級的位次”。另外，黑板報、櫥窗也統(tǒng)統(tǒng)用上了，“為的就是給高三學(xué)子營造一個氛圍”。