廣西戴氏教育 來源：互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-04-29 04:35:25 點(diǎn)擊：6次
導(dǎo)語概要
叛逆期的孩子的心理是敏感和脆弱的，家長更應(yīng)該關(guān)心和呵護(hù)，而不是打罵，愛德思睿少年叛逆引導(dǎo)學(xué)校，全封閉式軍事化管理，老師教官學(xué)生同吃同住，學(xué)校全年無休假，全托教學(xué)，培養(yǎng)孩子紀(jì)律意識，提高自我控制力，學(xué)校開設(shè)24小時遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng)，孩子入學(xué)，家長可實(shí)時了解孩子在校情況...
學(xué)習(xí)類
厭學(xué)、學(xué)習(xí)困難、對學(xué)習(xí)不感興趣,考試壓力大、作業(yè)拖拉
情緒觸動
脾氣暴躁、意志消沉、抑郁、焦慮情緒、偏激沖動、強(qiáng)迫反復(fù)、膽小害怕抵觸
人際交往類
親子教育、人際關(guān)系混亂、同齡人邊緣化、青春期叛逆、拖延現(xiàn)象、校園霸凌
成長類
網(wǎng)癮、自卑封閉、思維遲緩、抗挫折力差、不良習(xí)慣矯正
青春期叛逆的孩子模仿能力超強(qiáng)，但是又學(xué)好不行，學(xué)壞快，是因?yàn)樗麄儗Τ扇说囊恍┝?xí)慣更感興趣，比如女孩化妝購物，男孩抽煙喝酒，青春期是以自我角度認(rèn)識世界的時期，好習(xí)慣與學(xué)業(yè)都是呆板的，內(nèi)心深處會抵觸，加之這些大道理又是老師家長時時強(qiáng)調(diào)的，本來就容易唱反調(diào)，說的越多越不想聽，在父母看來就是學(xué)好不行，學(xué)壞快。青春期是孩子成長的關(guān)鍵時期，孩子的心理變化大，情緒不穩(wěn)定，偏偏又是學(xué)業(yè)zui重的階段，初中高中這兩個關(guān)鍵學(xué)習(xí)期，自身困難本就多，學(xué)業(yè)壓力太大，父母期望太高，小心臟受不了。
對于青少年
學(xué)會感恩父母、改善與父母、老師、同學(xué)間的溝通模式與方法!獲得心理年齡與生理年齡的同步健康成長，樹立自信心、學(xué)會情緒管理、提高心理素質(zhì),同時還能結(jié)識不同的小伙伴，并學(xué)會人際相處技能，樹立積極正面的信念系統(tǒng)，擁有美好的人生態(tài)度! 提升人際交往，學(xué)會做個受人歡迎的人，并熱忱 地承諾、付諸行動。
對于家長
希望能夠助父母一臂之力，針對孩子在成長過程中會遇到的問題，提出方案，幫助孩子面對各種問題。借助我們學(xué)校教育的平臺，更好的獲得更多的信息以及孩子內(nèi)心的想法，進(jìn)一步加強(qiáng)跟孩子的溝通，加深理解孩子的心里活動變化，幫助孩子擁抱未來美好生活。
?一般，愛情和性愛是有著不解之緣的。部分初中生早戀以后，成天獨(dú)自在一起，他們或成雙成對外出郊游，或無拘無束地進(jìn)出影視廳，愛的鏡頭會成為他們重視和仿照的焦點(diǎn)，尤其是影視中男女親吻、摟抱等動作，會激起少男少女們的愛情激動。激烈的性激動往往使他們失去沉著，不考慮成果而發(fā)作性行為。不達(dá)時宜的性行為是爸爸媽媽zui憂慮的初中生早戀的損害。一旦生理和心理防地被突破，婚前性行為便由此開端。在價值觀、道德規(guī)范和生活經(jīng)驗(yàn)尚未能有效地對天性欲求施加操控的情況下，前期的性行為會使青少年沉灑于性快感之中，而無視由此發(fā)作的心理和生理的不良成果。由于性知識的缺少，由此而發(fā)作的生理成果----懷孕常常使得早戀中那種浪漫倔意的氣味一掃而空，代之以性行為后兩邊的驚恐不安和莫衷一是。由于少女的身心均未發(fā)育老練，婚前性行為必然要種下苦果。我國的道德觀念和輿論對少女懷孕是不能容忍的，所以有的少女因懼怕他人知道，又無顏向教師及家長交待，便裝病偷偷到遠(yuǎn)離家的醫(yī)院去做人流，術(shù)后又得不到充沛歇息，給身體形成極大損傷。有的少女乃至因自行買藥墮胎而不得善終，更有的少女在事情暴露后，在家長的打罵、學(xué)校的懲罰、同學(xué)的冷眼訕笑面前問心有愧，繼而輕生?？梢姡鐟俚某晒?，往往是少女成為終究的受害者。
初中生早戀荒廢了不少優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)業(yè)，毀了不少孩子的出息。早戀的初中生中有不少成績優(yōu)秀、出類拔蘋者，但由于早戀，使他們過火獵奇、振奮、癡迷，過火沉醉于愛的夢想中，再無法全身心腸投人學(xué)習(xí)。據(jù)調(diào)查標(biāo)明，初中生對學(xué)習(xí)起促進(jìn)作用的僅占百分之二、三。絕大多數(shù)都會給學(xué)習(xí)形成攪擾，由于愛情會使之精力渙散，注意力不會集，愛好搬運(yùn)，心情不穩(wěn)定。并且也因?qū)W校明文規(guī)定不允許談愛情，因而，早戀的同學(xué)經(jīng)常處于憂慮因違紀(jì)被學(xué)校處分和愛情的開展不能自控的對立抵觸中，行為也總是偷偷摸摸，躲躲閃閃，精力處于高度緊張狀態(tài)，怎還有心理學(xué)習(xí)，常常是人在教室，心在天外。尤其是女生，情感細(xì)膩敏感，不要說愛情出現(xiàn)危機(jī)，就是正常開展都不能全身心投入學(xué)習(xí)活動中。還有的學(xué)生在愛情中有激烈的幸福感，常去夢想、去規(guī)劃、期望一次成功，因而十分投入，不吝以獻(xiàn)身學(xué)業(yè)，違背校規(guī)為價值，成果捉襟見肘，zui終導(dǎo)致兩頭成空。
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