張岱《湖心亭看雪》描繪了怎樣的一個(gè)美景

廣西戴氏教育來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-04-30 17:13:07 點(diǎn)擊：1次

已是深冬，天氣漸寒。在這樣一個(gè)蕭瑟的冬季，很多人都會(huì)急匆匆地趕著回家，或者急匆匆地趕著上班，很少有人會(huì)停下腳步慢慢地欣賞這冬天別樣的美，似乎冬天的冷不僅是在期待春天的到來(lái)，更是加快行人的腳步，行色匆匆，可是張岱卻愿意在湖心亭看雪，這樣的景象配上詩(shī)人優(yōu)美的文筆，更加是別有一番風(fēng)味。

湖心亭看雪

張岱

崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣?tīng)t火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。(余拏一作：余挐)

到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸。見(jiàn)余大喜曰：“湖中焉得更有此人?”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問(wèn)其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者!”

如果晚上天降大雪，你會(huì)做什么呢?恐怕大部分同學(xué)會(huì)抱著熱乎乎的暖水袋，裹緊大棉被，美美地睡一覺(jué)，不過(guò)張岱卻選擇獨(dú)自一人劃船到西湖賞雪?？磥?lái)，有才華有情調(diào)還不足以當(dāng)一個(gè)好詩(shī)人，關(guān)鍵時(shí)刻還得耐凍才行。

在他筆下，雪后的西湖是一個(gè)銀裝素裹的世界，也是一個(gè)浩渺潔凈的夢(mèng)幻之境。

在雪光的映照中，西湖幾乎成了一幅絕妙的寫意之作，長(zhǎng)堤只是“一痕”，湖山亭只是“一點(diǎn)”，小舟只是“一芥”，舟中人只是“兩三粒而已”。

如此美麗難得的雪景，為何只有“兩三粒”的游客呢?想必你一定會(huì)有這樣的疑問(wèn)。今天就把張岱的賞雪之旅給你細(xì)細(xì)道來(lái)。

明朝末年，大詩(shī)人張岱住在浙江杭州西湖附近。這年冬天，天氣很冷，接連下了三天大雪，別說(shuō)西湖的游客都凍得紛紛躲在了家里，連鳥(niǎo)獸也不再出沒(méi)了。

偏偏在這樣寒冷異常的天氣里，張岱居然在大晚上決定前往湖心亭賞雪觀景。

這天晚上八點(diǎn)多的時(shí)候，張岱穿著厚厚的毛皮衣服，帶著火爐，撐著船前往湖心亭看雪。他放眼望去，湖面上的彌漫著冰花，雪花的水汽凝結(jié)在樹(shù)木上，形成美麗的霧淞。云天一色，仿佛萬(wàn)古長(zhǎng)白的樣子。

這時(shí)候，除了西湖長(zhǎng)堤隱隱露出了一道痕跡，湖心亭和他的小舟，都成了這白銀世界的一粒浮動(dòng)的微塵。

當(dāng)張岱乘著艨朧的雪光到湖心亭的時(shí)候，早已有兩個(gè)人鋪開(kāi)毛氈相對(duì)而坐，一個(gè)童子正在溫酒，酒爐里的水燒得滾沸，直冒出熱氣。

他們看見(jiàn)張岱，非常高興地說(shuō)：“都這個(gè)點(diǎn)兒了，居然還能在湖中碰到人，真是難得啊!”于是他們便熱情地邀請(qǐng)張岱一同飲酒賞雪。

張岱也不客氣，坐下來(lái)痛快地喝了三大杯酒，熱乎乎的酒頓時(shí)讓全身都暖和了起來(lái)，喝完酒后，他心滿意足，起身和這兩位游客握手道別。

在雪后的夜晚，能夠外出賞景的必然都是與眾不同之人，所以張岱與兩位游人一見(jiàn)如故，十分驚喜，感慨“湖中焉得更有此人”。

只是船夫并不能理解他們奇怪的想法，他一邊劃船準(zhǔn)備靠岸，一邊給張岱說(shuō)道：“相公，您大半夜這么冷的天兒跑出來(lái)，居然就是為了看雪，我以為您已經(jīng)夠癡的了，沒(méi)想到居然還有像您一樣的癡人呢!”

張岱哈哈一笑，也不做什么解釋，付了船費(fèi)便心滿意足地朝著回家的方向走去。

從湖心亭看雪回來(lái)后，西湖的雪景和這兩位游客在張岱的腦海中久久揮之不去。

后來(lái)張岱避難山中，閑來(lái)無(wú)事，追憶起往事，想到自己也曾夜乘孤舟到西湖賞雪，不禁起了興致，大筆一揮，一篇散文名篇——《湖心亭看雪》就此誕生了。

張岱對(duì)量詞的提煉精妙絕倫，達(dá)到了出神入化的境界。“痕”“點(diǎn)”“芥”“粒”，一個(gè)比一個(gè)小，不僅表現(xiàn)出了視線的轉(zhuǎn)移，景物的變化，而且暗示了其所乘小船.在夜色朦朧的雪光里徐徐行進(jìn)，劃槳的速度極其緩慢，輕而無(wú)聲，給人一種似有若無(wú)、似真亦幻的感覺(jué)。雖然簡(jiǎn)單，卻極具層次感和動(dòng)感。