孩子現(xiàn)在初二了 成績明顯下滑 班里好多孩子再外面輔導(dǎo)一對一 就是老

玉林興業(yè)縣初二輔導(dǎo)校區(qū)怎么選?玉林高中新校區(qū)

2.選擇有一對一課程的初二的英語輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。雖然一對一課程價格較高,但是學(xué)生的學(xué)習(xí)效率也高。選擇了一對一初二的英語輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),學(xué)生就可以隨時隨地向教師提問,教師也能立刻回答學(xué)生的問題。

1.我初二，想選一本好的語文輔導(dǎo)書，請問該怎么選？

我初二，想選一本比較好的語文輔導(dǎo)書，八年級下學(xué)期的。

初中的學(xué)生要不要補(bǔ)課，其實(shí)倍速挺好的~還有五三(練習(xí)冊)

初二數(shù)學(xué)怎么輔導(dǎo)，初二到底用哪些輔導(dǎo)資料比較好？

各位學(xué)長學(xué)姐好，下學(xué)期我就要上初二了，想給自己找點(diǎn)輔導(dǎo)資料。

語文和英語推薦《狀元筆記》，數(shù)學(xué)推薦《尖子生學(xué)案》。

孩子今年上初二,想找輔導(dǎo)班,該如何選擇?

孩子想上輔導(dǎo)班,我建議你找一個正規(guī)的輔導(dǎo)班,首先你要對輔導(dǎo)班有一個全面的了解,主要是老師的資質(zhì),還有周圍的人對這個輔導(dǎo)班的評價,要多打聽一些人綜合一下。

在廣西玉林市區(qū)的。想在暑期去輔導(dǎo)一下數(shù)學(xué)

師院西區(qū)附近的一個老師教得不錯，叫龐更新，是個戴眼鏡的女的

想在開個培訓(xùn)班,專門輔導(dǎo)初中英語及中考。

想在開個培訓(xùn)班，專門輔導(dǎo)初中英語及中考。

1、關(guān)于輔導(dǎo)教材，其實(shí)很多學(xué)生自己都有買，可買可不買。初一初二的就結(jié)合課本知識點(diǎn)進(jìn)行備課， 初三的就要結(jié)合中考題型備課。

2、關(guān)于課程設(shè)置，英語輔導(dǎo)

如何正確選擇初二英語輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)呢，需要注意那些問題?

孩子放寒假在家沒人管學(xué)習(xí),想給他報個初二數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班,怎么選呢？

2.玉林北流市初二全日制中心哪個最好，初二課程輔導(dǎo)。

初二英語輔導(dǎo)資料哪個好，初三輔導(dǎo)哪家好

輔導(dǎo)班哪家好？正規(guī)的，有資質(zhì)的，以及適合孩子的，交通便利的輔導(dǎo)班家長可以實(shí)地看下。 如何給孩子選擇一個靠譜的課外輔導(dǎo)班，需要家長考慮多方面的問題： 是否是全國性的大型課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，口碑怎么樣？ 校區(qū)里的師資怎么樣？ 交通是否方便？

3.玉林市哪里好教初中聽得懂的最好的輔導(dǎo)班?

現(xiàn)在家長都習(xí)慣在手機(jī)上找家教了,您也可以試試。今年出現(xiàn)了以【師力派】為代表的互聯(lián)網(wǎng)O2O教育平臺,主要就是去中介化,老師和家長直接聯(lián)系

現(xiàn)在家長都習(xí)慣在手機(jī)上找家教了，您也可以試試。今年出現(xiàn)了以【師力派】為代表的互聯(lián)網(wǎng)O2O教育平臺，主要就是去中介化，老師和家長直接聯(lián)系，這樣直接針對線下教育機(jī)構(gòu)造成了沖擊。 特點(diǎn)是： A、互聯(lián)網(wǎng)時代，現(xiàn)在家長都習(xí)慣在手機(jī)上找個家教

二年級都推薦什么教輔資料，該怎么選擇暑假的初中補(bǔ)習(xí)班？

我是一名一線教師，也是一名班主任，家長也經(jīng)常會問到這樣的問題。我往往會根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況提出一些合理化的建議。當(dāng)然，有些網(wǎng)友可能會說，“你是班主任，是你辦的班吧？”“你辦的班，家長敢不讓孩子來嗎？”……但我要告訴這樣的網(wǎng)友，我是初中道德與法治教師，有幾個初中生會補(bǔ)習(xí)這門學(xué)科呢？另外，自己的工作量超負(fù)荷，哪有時間和精力搞這事呢？所以，我的建議往往都是非常中肯的，或者說是切實(shí)為孩子考慮的。 補(bǔ)習(xí)班分為平時的輔導(dǎo)班，以及寒暑假的補(bǔ)習(xí)班。平時的輔導(dǎo)班，就是孩子放學(xué)后，由輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的老師輔導(dǎo)孩子的作業(yè)，以及對當(dāng)天所學(xué)的不理解的知識進(jìn)行點(diǎn)撥，再講解。而寒暑假的補(bǔ)習(xí)班，作用主要有以下幾項(xiàng)：輔導(dǎo)孩子的寒暑假作業(yè)，重新點(diǎn)撥上學(xué)期學(xué)到的舊知識，然后把原來不會的，沒有理解的知識各個擊破，最后一項(xiàng)任務(wù)就是預(yù)習(xí)新的知識。 我上面提到的情況都是在“理想化”狀態(tài)下的任務(wù)和目標(biāo)，但現(xiàn)實(shí)情況會大打折扣。為什么？輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)畢竟還是以賺錢為目的，所以，輔導(dǎo)一個也是輔導(dǎo)，輔導(dǎo)多個也是輔導(dǎo)，為什么不在同一時間多輔導(dǎo)幾個呢？這樣就會產(chǎn)生利益最大化。即往往輔導(dǎo)班的孩子也是黑壓壓一大片，十幾個，二十幾個是很正常的。 這與平時的上課有什么區(qū)別？你讓輔導(dǎo)老師單獨(dú)給你孩子認(rèn)真輔導(dǎo)？很難實(shí)現(xiàn)。老師考慮的還是整體情況，而非個體的具體情況?；蛘哒f很少會顧及個體！這樣，孩子去輔導(dǎo)，該不會還是不會，該會還是會。如果孩子的程度可以，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不錯，自制力也可以，報這樣的輔導(dǎo)班還是可以的，肯定會有一定的效果。 如果孩子已經(jīng)是尖子生了，那么這樣的輔導(dǎo)班可能會錦上添花，但也可能會事與愿違。為什么？這樣的孩子，學(xué)習(xí)狀態(tài)已經(jīng)很好了，如果愿意去上，肯定能錦上添花；但如果根本不愿意去上，而想自己獨(dú)立思考，獨(dú)立學(xué)習(xí)，而家長逼著去學(xué)，那就會事與愿違。給孩子報補(bǔ)習(xí)班，還是需要綜合考慮：孩子首先得愿意去學(xué)，如果不愿意，錢純粹白花；孩子如果程度超級差，基礎(chǔ)特別薄弱，我想即使輔導(dǎo)也毫無效果，除非孩子能洗心革面，認(rèn)真對待學(xué)習(xí)；如果孩子是中等生，可以有針對性的尋找補(bǔ)習(xí)班，尋找輔導(dǎo)班內(nèi)的人數(shù)盡量少，老師有經(jīng)驗(yàn)的；如果孩子是尖子生，那就借鑒

第3點(diǎn)的建議！補(bǔ)習(xí)班的學(xué)習(xí)，與一對一的輔導(dǎo)還是有很大區(qū)別的，效果最好的，肯定是一對一的輔導(dǎo)，但價格卻比較昂貴！希望我的回答對你會有所幫助，關(guān)于這方面的建議，我寫了回答了不少問題了。 你也可以參考，借鑒！有不同意見，可以留言，參與評論！。