高中和初中的差別大不大

廣西戴氏教育來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-05-06 07:38:25 點(diǎn)擊：0次

中考剛結(jié)束，初三學(xué)生們剛結(jié)束了緊張的中考備考和考試之后，可能沒(méi)有太多的休息和放松時(shí)間，因?yàn)楦咧械膶W(xué)習(xí)生活已經(jīng)不遠(yuǎn)了，還有一個(gè)月左右的時(shí)間高中就該開(kāi)學(xué)了，對(duì)中考畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)高中將是一個(gè)比初中學(xué)習(xí)更艱辛的階段，進(jìn)入高中學(xué)習(xí)你的目標(biāo)將是高考，而這是從高一起就要好好準(zhǔn)備的，大家知道進(jìn)入高中之后，在學(xué)習(xí)和生活中又有怎樣的變化嗎?

課外活動(dòng)—壓縮部分學(xué)習(xí)時(shí)間

高中有大量學(xué)生社團(tuán)，例如天文，街舞，文學(xué)社……等等，加上跟綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)相關(guān)的軍訓(xùn)，學(xué)工學(xué)農(nóng)，課題研究。為個(gè)性張揚(yáng)，富于表現(xiàn)力，喜歡交際的同學(xué)提供了展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，但從另一個(gè)角度講，也壓縮了本來(lái)就不充裕的學(xué)習(xí)時(shí)間。

更大程度的自主性—它是天堂，也是地獄

高中的孩子，已經(jīng)逐漸有了自己獨(dú)立的思維和價(jià)值觀。在學(xué)習(xí)上，也有了比從前更強(qiáng)的主動(dòng)性。因此，很多家長(zhǎng)以為孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以完全對(duì)他的學(xué)習(xí)和生活放手。事實(shí)上，高中生的很多想法和決定還是處處顯露出不成熟，適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)還是必要的，只不過(guò)此時(shí)更應(yīng)注重方式方法，防止較為嚴(yán)重的逆反心理。

內(nèi)容——學(xué)習(xí)量的變化

初中的語(yǔ)數(shù)英+理化，到高中的語(yǔ)數(shù)英+其他六門(mén)等級(jí)考科目(物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、政治)，不僅科目數(shù)量大大增加，就課堂容量來(lái)說(shuō)，高中一節(jié)課的內(nèi)容約為初中的三倍。

內(nèi)容深度—為什么聽(tīng)懂了，題不會(huì)做

就學(xué)習(xí)方法而言，初中更多側(cè)重于知識(shí)的模仿和題型訓(xùn)練，老師講什么，就考什么。高中則側(cè)重對(duì)知識(shí)點(diǎn)的深入理解和靈活運(yùn)用，習(xí)題永遠(yuǎn)比課堂難兩個(gè)檔次，聽(tīng)懂老師講什么，只是第一步。

高一比高三更重要

高一要打好基礎(chǔ)：高一學(xué)習(xí)內(nèi)容是整個(gè)高中階段的基礎(chǔ)，是擺脫初中落后的單向?qū)W習(xí)習(xí)慣，轉(zhuǎn)向高中更加靈活，注重思維的重要過(guò)程。高一更側(cè)重學(xué)科語(yǔ)言，思維方式，分析角度的培養(yǎng)，而高三復(fù)習(xí)則是在已有的基礎(chǔ)上融會(huì)貫通，而不是重新學(xué)自己落下的內(nèi)容。重高一，事半功倍;重高三，事倍功半!

高一要有好習(xí)慣：預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、舉一反三、反復(fù)復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)對(duì)高中大容量，高難度梯度學(xué)習(xí)的最好學(xué)習(xí)習(xí)慣。暑假要適當(dāng)放松，但也不要忘記高中內(nèi)容的預(yù)習(xí)。因?yàn)椋侯I(lǐng)先高一從領(lǐng)先高一暑假開(kāi)始。

高一要學(xué)會(huì)適應(yīng)：很多同學(xué)習(xí)慣于初中穩(wěn)扎穩(wěn)打，課程內(nèi)容少的學(xué)習(xí)模式，對(duì)于高中階段出現(xiàn)的大量知識(shí)點(diǎn)融合起來(lái)協(xié)同攻擊的模式很不適應(yīng)，在高中第一次月考中遭受打擊。同樣分?jǐn)?shù)段進(jìn)入同一所高中的同學(xué)們此時(shí)也開(kāi)始了分層。